高中数学《两角和与差的余弦》教案苏教版必修4.docxVIP

第 1 课时：§ 3.1.1 两角和与差的余弦 【三维目标】： 一、知识与技能 掌握用向量方法推导两角差的余弦公式，进一步体会向量方法的作用； 用余弦的差角公式推出余弦的和角公式，理解化归思想在三角变换中的作用； 能用余弦的和差角公式进行简单的三角函数式的化简、求值及恒等式的证明二、过程与方法 经历用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的过程，体验和感受数学发现和创造的过程，体会向量和三角函数的联系； 通过向量的手段证明两角差的余弦公式，让学生进一步体会向量法作为一种有效手段 的同时掌握两角差的余弦函数；讲解例题，总结方法，巩固练习 . 三、情感、态度与价值观 1. 创设问题情景，激发学生分析、探求的学习态度，强化学生的参与意识 . 通过本节的学习，使同学们对两角和与差的三角函数有了一个全新的认识；理解掌握 两角和与差的三角的各种变形，提高逆用思维的能力. 【教学重点与难点】 ： 重点 : 两角和与差的余弦公式的推导及其应用 . 难点 : 两角差的余弦公式的推导 . 【学法与教学用具】 ： 学法： 自主性学习法：通过自学掌握两角差的余弦公式. (2) 探究式学习法：通过分析、探索、掌握两角差的余弦公式的过程 . (3) 反馈练习法：以练习来检验知识的应用情况，找出未掌握的内容及其存在的差距 . 教法：启发式教学 教学用具：多媒体、实物投影仪. 【授课类型】：新授课 【课时安排】：