初中英语_Unit 5 Why do you like pandas教学设计学情分析教材分析课后反思(文档4).doc

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教学设计 单元 标题 七年级下册 Unit 5 Why do you like pandas? 学校 主备教师 复备教师 备课项目 设计区域 备课标 一、语言知识与技能 1. 根据读音规则和音标拼读单词。 2. 能够表述词语的基本含义、语法项目以及语言形式的基本结构和常用表意功能; 3.能在课堂活动中用简短的英语进行交际,例如,能听懂学习活动中连续的指令和问题,并做出适当反应; 4. 能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事,获取相关信息。 5.能运用panda, zoo, tiger, elephant, lion, giraffe, animal, kind, Australia, south, Africa,kind of, South Africa等词汇和Why do you like pandas? Because they’re kind of interesting. Where are lions from? They’re from South Africa.等语言形式就熟悉的话题进行简单的交流;能运用panda, zoo, tiger, elephant, lion, giraffe, animal, kind, Australia, south, Africa,kind of, South Africa等词汇和Why do you like pandas? Because they’re kind of interesting. Where are lions from? They’re from South Africa等语言形式及给提示简单描述人、物、事件等; 6. 能在教师的指导下进行简单的角色表演; 7. 每天课外阅读量最少达到200词。 二、文化意识 8. 了解语言和语用的文化因素,体验跨文化交际。 三、学习策略 9-(1)利用读音规则和音标拼读词汇,利用上下文、非语言信息等理解词义,联想学习和记忆词汇,构词法等。 9-(2)利用情境等理解语法结构和表意功能,发现语言规律并举一反三。 9-(3)复习、整理归纳所学内容。 9-(4)利用预测、语调、重音、问题等来获取听力信息。 9-(5)在课内外活动中借助体态语用英语交流。 9-(6)明确目标,制定计划, 9-(7)了解并跨文化交际(恰当使用)。 四、情感态度 10.乐于参与英语活动,敢于用英语表达,积极与他人合作,体验自己的学习效果。 备教学 重、难点 内容 课标具体知识、技能、文化目标 知识与技能、文化意识的重、难点内容 课标具体策略目标选择 section A 目标1 在读写过程中,能够根据读音规则和音标拼读单词。 9-(1) 9-(2) 9-(3) 目标2 词汇: lion, koala, giraffe, cute, lazy, smart, beautiful, scary, kind of, Australia, South Africa 语言形式: 1. Pandas are kind of interesting. 2. Lions are scary. 3. A: Why do you like pandas? B: Because they’re kind of interesting. 4. A: Where are lions from? B: They’re from South Africa. 5. A: Why don’t you like tigers? B: Because they’re scary. 目标3 课堂教学活动中的英语交际 9-(4) 9-(5) 目标4 1b,2a,2b, 目标5 1a,1c,2c 9-(5) 目标6 describe the animals someone likes 9-(5) 9-(7) 备注: 目标8要求每天课外阅读至少200词 目标10乐于参与英语活动,敢于用英语表达,积极与他人合作,体验自己的学习效果。 Section A 备学情 预测学生可能达到的程度:(90)%以上的教学目标能够实现。 学生存在的普遍性问题:1.利用预测、语调、重音、问题等来获取听力信息; 2.个别生单词的读音,如koala,scary,Africa;3.在表示一类动物时,不知道用复数形式表示。 备教学目标 教学目标1.(知识及策略目标) 100%学生能够理解和领悟下面词语的基本含义、语法项目以及语言形式的基本结构和常用表意功能; 词汇: tiger, elephant, panda, lion, koala, giraffe, cute, lazy, smart, beautiful, scary, kind of, Australia, South Africa 语言形式 1. Pandas ar

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