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中学物理教学过程中学生参与及影响因素研究 【摘 要】物理学科在人类对于物质文明的发展以及 人类对于自然探索的过程中起到了重要的促进作用，同时也 对人类自身的发展也产生了至关重要的影响，所以物理学科 在教育中占据着重要的地位，虽然近几十年来，在中学的物 理教学研究中不断取得新的进展，而且取得了不少的成就， 但是在中学生的物理教育中仍旧存在着许多的问题，例如现 阶段的教育体制使得教师的教育负担加大，学生的学习负担 加大；学生的个人综合智力品质得不到正确的发展；学生之 间缺乏合作的意识与交流，导致对于社会交往方面出现了交 流障碍；大多数的学生都存在着厌学的问题，课程教学开展 困难；由于这些原因的存在最终导致出现： “老师难学，学 生学不会”的现象。 【关键字】物理学科；学生参与；研究；影响 由于物理问题大部分都是属于比较抽象性问题，学生对于其知识概念难以理解，而且物理学与数学联系紧密，对于数学薄弱的人来讲学习起来是非常困难的。此外还加上传统的教学方式是以老师教授为主，以考试解题为主，对于老师来讲学生解题的能力强才是教育目标的实现，忽略学生对于物理学的兴趣，使得更多的学生在解题中丧失对物理学的兴 趣，而且许多的物理教师对于知识内容的讲解是根据考试内 容来确定的，对于考试不考的内容一般都是一笔带过的，这 样使得更多学生对于物理学没有兴趣，使得学生不参与教学 的过程中问题探讨，阻碍了物理学的