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- 约4.36千字
- 约 3页
- 2021-02-05 发布于广东
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Unit 2 Body language Writing A short message
Class _________ Name ________________ No. __________
Learning Aims:
1. 语言能力:Ss are able to use simple sentences to write a short message.
2. 学习能力:1)Ss are able to obtain different resources for writing through cooperation.
2)Ss are able to form the habit of checking the composition and correcting mistakes.
3. 思维品质: Ss are able to tell the difference between writing letters and short messages.
4. 文化品格: 1) Ss are able to write messages in different situations.
2) Ss are able to appreciate the culture of body language.
Learning procedure 学习过程
Part I Pre-Writing A short message
Task 1: Read the message above and complete the table below.
Time to meet
Place to meet
Thing to remember
Part II While-writing
Writing Task1:You will watch a ballet with your friend John on March 23. Write a short message to remind him about it. Use the notes below to help you.
Time to meet
7:30 p.m., March 23
Place to meet
main gate of Xinghai?Concert Hall
Thing to bring
ticket
__________
Dear ___________,
This is to remind you ________________________________________________.
I’ll meet you _______________________________________________________.
Don’t forget to ______________________________.
See you there!
__________
Writing Task2:Finish the writing tasks according to the given situations below.
【写作任务2】2月19日,简毓、陈俊杰和杨韵妮同学将去北京参加英语口语大赛( English Speaking Competition ),请根据以下要求,撰写便条告知活动的相关内容和注意事项。(抽签决定小组任务)
1. 假如你是英语老师,请你在比赛前两天给他们写一则便条。
时间
2月19日下午3
地点
北京万方苑酒店
温馨提醒
1. 肢体语言很重要;2. 保持微笑,给评委(judge)和观众(audience)留下好印象; 3…….(请合理补充1—2点)
2. 假如你是简毓同学,请你在比赛前一天给其他两个同伴写一则便条。
集合时间
明天早上七点
地点
学校门口
温馨提醒
1. 准时到达,不要迟到;2. 我们的飞机将在10点起飞(take off);3…….(请合理补充1—2点)
3. 假如你是其中一人的父/母,请你在比赛前一天给他/她写一则便条。
集合时间
明天早上七点
地点
学校门口
温馨提醒
1. 记得带上身份证(ID card);2. 北京比较冷,带一些厚衣服(thick clothes);3…….(请合理补充1—2点)
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