中小学学校布局调整规划初探.docxVIP

中小学学校布局调整规划初探 摘 要：中小学的布局调整，是最近几年，我们国家在农村各项改革过程中出现的一个新问题；促进教育均衡发展，努力扩大优质教育资源，是当前基础教育努力实现的目 标。近几年， 贵阳市经济快速发展， 城市化水平不断的提升，乌当区面临城市建设的新形势，城区范围不断扩大，现有学 校的规模和等级不能适应今后城市的建设和发展，这对城市的基础教育设施造成了很大的压力。 关键词：中小学；规划布局调整；均衡发展；贵阳市乌 当区 研究背景 随着改革开放以来经济快速发展，城镇化进程的加快， 城市建设面临着新形势，城区人口的增加，农村人口不断向 城区转移的趋势下，城市城区范围不断扩大，城镇化成为经 济社会发展的必然结果，农村中小学也随着农村人口向城区 转移的同时不断萎缩，而城区中小学教育资源则面临严重负 荷。21 世纪农村教育高峰论坛会上， 教育研究院院长杨东平 发布了《农村教育布局调整十年评价报告》 。报告显示， 2000 年到 2010 年，在我国农村， 平均每一天就要消失 63 所小学、 30 个教学点、 3 所初中，几乎每过 1 小时，就要消失 4 所农 村学校。由此可见，城镇化进程中所产生的不均衡农村义务 教育问题已经越发突出。因此应使义务教育学校规模和等级 与今后城市的建设和发展协调发展，缩小城乡与区域间差 距，实现社会、经济、教育的可持续发展。 中小学的布局调整现状分析