初中数学_一元一次方程的解法（第二课时）教学课件设计.ppt

一元一次方程的解法 第二课时 复习回顾 一元一次方程的定义： 一般形式：ax+b=0 (a≠0) 方程两边都是整式 只含有一个未知数 未知数的指数是一次 判断下列方程是不是一元一次方程？ 一元一次方程概念的运用： 变式训练1 已知 是关于x的一元一次方程，则a的值为 2 变式训练2 mx︱m-1︱-6=0 是关于x一元一次方程，则 m 的值为 2 解一元一次方程的一般步骤： 去括号、移项、合并同类项、系数化为1 如果方程中出现分母呢？ 小组交流： 有几种解法？哪种方法更简单？依据是什么？ 解：去分母，得： 去括号，得： 移项，得： 合并同类项，得： 系数化为1，得： 去分母后，分子需添上括号 例1 解方程 例2 解方程 解：去分母（方程两边同乘6），得 18x+3(x-1)=18-2(2x-1). 去括号，得 18x+3x-3=18-4x+2 移项，得 18x+3x+4x=18+2+3. 合并同类项，得 25x=23 系数化为1，得 不含分母项也要乘最小公倍数 课堂练习一 1.下列解方程的过程是否正确？不正确的请改正 (1) 去分母，得 2(2X-1)-3(5X+1)=1 (2) 去分母,得 4(2X+3)-(9X+5)=8 2.指出下列解方程哪步变形是错误的，并指出错误的原因。 解：2x+3x-3=1 5x=4 x= 解：3-2x+6=0 -2x=-9 x= 课堂练习二 2、王明在解方程 ，去分母时， 方程的右边的-2没有乘以3，因而求得方程的解为 x =-1，求 m 的值，并正确地解方程。 x=-3 m=0 x=-5 解一元一次方程一般步骤及注意事项 步 骤 注 意 事 项 去分母 注意方程两边每一项都乘分母的最小公倍数 去括号 移 项 合并同类项 系数化为1 注意符号及别漏乘 改变符号：移则变号，不移则不变号 未知数的系数为“1”应省略不写 注意:乘以系数的倒数 (分母、分子书写颠倒位置) 小结 反思 （1）怎样去分母？ 应在方程的左右两边都乘以各分母的最小公倍数。 （2）去分母的依据是什么？ 等式基本性质2 （3）去分母的注意点是什么？ 1、去分母时等式两边各项都要乘以最小公倍数，不可以漏乘 2、如果分子是含有未知数的代数式，其作为一个整体应加括号。