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幼儿大班游戏教案《绳子》 【活动目标】 1、让幼儿了解绳子的玩法。 2、引导幼儿利用废旧材料制作绳子。 3、充分发挥农村资源——制作绳子。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 【活动准备】 1、绳子若干 2、废旧布条 3、稻草、万万草、茅草等 【活动过程】 ( 一) 让幼儿了了解绳子的玩法 1、出示一条绳子 师幼共同讨论绳子的玩法 讨论绳子的用途 教师小结：绳子能玩很多游戏如：跳绳、拔河、舞蛇等，还 能用它捆绑东西，绳子及好玩又有用。 ( 二) 利用废旧材料激发幼儿制作绳子的兴趣 1、出示废旧布条、报纸、各种草 师：孩子们，这儿有很多旧布条、报纸和草，咱们用它们做 成绳子来玩好不好 ? 幼：好是好，这东西能做成绳子吗 ? 师：能，肯定能，看看哪个小朋友爱动脑筋先制作出绳子来 ? 2、让幼儿自己探索制作绳子的步骤 3、教师示范用布条、草和报纸制作绳子的步骤 4、师幼共同操作——制作绳子 5、教师巡回指导 教师评价：咱们班的小朋友及聪明又能干， 能用这些本应该 扔掉的废旧材料制作出这麽有特色的绳子来，真是太棒了 ! 等下 次活动时咱们用自己制作的绳子玩游戏。 【活动结束】 1、让幼儿互相评价自己制作的绳子。 2、讨论：这些废旧餐料还能做什么 ? 【活动反思】 这个活动是孩子们感兴趣的， 幼儿活泼好动， 让他们长时间 坐着听你讲， 肯定不会有很大的收获。 只有动静结合才能让活动 效果最好。 此活动符合孩子的现有发展水平。 每个孩子都在活动 中兴趣盎然、生动、活泼、主动地玩耍，在活动中孩子们感受到 了游戏的快乐， 能够主动积极参与探索绳子的变化， 打破了传统 的教学模式，不再是以往的老师教，幼儿被动地学。培养了幼儿 的探索精神， 创造了条件让幼儿实际参加了探究活动， 孩子们在玩的过程中充分调动了孩子们的自主性， 并获得了自我认知、 身 体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关发展。 活动培养了幼儿的探索精神， 创造了条件让幼儿实际参加了 探究活动，感受到了科学探究 的过程和方法，体验了发现的乐 趣。