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课程标准 （实训操作） 课程名称： 构成设计 课程编号： 学 分： 学 时： 26 课程类型： 必修 考核方式： 考查 适用专业： 数字媒体艺术设计 所属系部： 计算机信息工程系 编写人名： 汤瑾 编制时间：2019 年9 月1 日 —1— 一、课程性质及任务 《三大构成》这门课程包括“平面构成”、“色彩构成”、“立体构成”三部 分内容，是艺术设计专业群的专业基础课。通过这门课程的学习，学生应掌握 平面和立体艺术设计中的形式美法则、布局、色彩运用等基本知识和方法，应 具备平面、色彩、空间及立体形态等单项或综合设计的基本技能，增强艺术设 计的创造性思维能力，为学生后续课程的学习及将来从事相应岗位的工作，奠 定良好的理论和技能基础。 二、实训目的 平面构成主要是研究平面设计中如何创造形象，怎样处理形象与形象之间的联系，如 何按美的法则构成，设计出所需的图形。色彩构成主要讲授色彩构成的基本原理，色彩的 作用与三要素，色彩的配制及色彩与心理，情感。立体构成是使学生了解和掌握立体造型 的构成方法，并提高学生对立体设计中形式美规律的认识，从而提高其设计和审美能力。 三、实训前准备 （一）了解三大构成的绘制方法； （二）复习和掌握与本实训有关的教学内容； （三）准备好绘画材料； 四、实训步骤 （一）准备画纸； （二）绘画轮廓； （三）基本色调上色 （四）深入绘画； （五）质感表现； 五、实训报告 （一）实训题目； （二）绘画作品； 六、实训内容 实训一、平面构成的基本形象 （6 学时） —2— 【实训目的】： 掌握平面构成的方法。了解平面构成的基本概念和绘制要点。 【实训内容】： 点、线、面构成。 【实训设备】： 画板、画桌 【实训要求及成绩评定】： 构图完整、点、线、面形象突出、画面绘制细致、 整洁 成绩评定：A 构图完整、点、线、面形象突出、画面绘制效果还可以 成绩评定：B 构图完整、点、线、面形象基本符合要求、画面绘制效果一般 成绩评定：C 构图完整、点、线、面形象不突出、画面绘制效果比较差 成绩评定: D 实训二、平面构成的形式 （6 学时） 【实训目的】： 掌握色彩混合的技巧。 【实训内容】： 色彩之间的混合。 【实训设备】： 画板、画桌 【实训要求及成绩评定】： 构思有创意、肌理效果好 成绩评定：A 构思有创意、肌理效果还可以 成绩评定：B 构思创意一般、肌理效果一般 成绩评定：C 构思创意不好、肌理效果比较差 成绩评定: D 实训三、色彩混合 （6 学时） 【实训目的】： 掌握色彩混合的技巧。 【实训内容】： 色彩之间的混合。 【实训设备】： 画板、画桌 —3— 【实训要求及成绩评定】： 色彩搭配合理、画面效果响亮、画面统一