小学记事作文：难忘的一节音乐课400字.docxVIP

有关音乐的文章，感谢您的阅读！ 小学记事作文：难忘的一节音乐课 400 字 本文是关于 音乐的话题作文文章 ，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一：难忘的一节音乐课 有句名言说得好：“音乐使人高尚，音乐使人充实，音乐使人热爱生活。” 在 2009 年 12 月 9 日的下午，我们班上了一节让我难忘不已的音乐观摩课。这节课中我们音乐课老师李老师给我们首先用电子琴弹了一首《山谷静悄悄》。再弹这首曲子的时候，就好像一阵阵清风吹入我的耳际，仿佛我现在就在山谷的旁边， 听见有人在山谷边悄悄地把山谷敲得叮咚直响。 接下来李老师教我们唱这首歌。 这首歌是王建 作的词，柳生红作的曲，节奏优美、柔和。我们大家一起专心致志得跟李老师唱。然后，我们又认识了 p 弱， mp 中弱， pp 很弱。“屁 屁” ? 哦，不是“屁屁”是“ ! pp ”呀 “叮咚咚，叮咚咚”。原来，他们也有谱子呢，不是这节音乐观模课，我还真不知道呀。 下课了，下课了，李老师都喊下课，同学们都起立说：“老师，再见”。可我还陶醉在美妙的音乐当中， 我连忙也站起来，说了一声：“老师，再见”。 这节音乐课真令人难忘。 尤其是李老师那张笑眯眯的脸， 还有那双灵巧的手。虽说我们上了很多节的音乐课，但都没有这节课有趣、快乐、难忘。 话题作文分享 有关音乐的文章，感谢您的阅读！ 我喜欢这节音乐观摩课 ! 篇二：难忘的一节音乐课 音乐是人类共同的语言。 借着这句名言让我们一起走进今天的音乐课吧。 上课铃声响了，同学们迅速回到座位上，这是一节音乐课，教室后面有学校领导听课。班长大声喊：“起立”同学们齐声喊：“老师 — 您好”接下来，老师说：今天我们学习《山谷静悄悄》 这首歌曲，首先大家来学习三个音符，分别是： P、 m P 、 PP，翻译成中文分别是：弱、中弱、很弱。学完音符后，老师让我们听了两遍《山谷静悄悄》的录音。录音机里放第一段的时候，我仿佛看到了：山谷里美丽的景色，有薄薄的雾，淡淡的烟。似乎山里还有一位美丽的仙女在 翩翩起舞。听第二段歌曲时我仿佛看到了满山遍野的紫杜鹃、 红梅花，美丽极了。听第三段歌曲时我仿佛看到了活蹦乱跳的野免。 还有哗啦哗啦小河流水的声。 听完了录音，老师又让我们唱音符，第一遍我们唱的不太标准，第二遍我们唱得不够流畅， 第三遍基本达到了标准。 我们按照乐谱先朗读一遍歌词，老师唱一句，我们跟一句，老师在我们唱的过程中，纠正了许多错误。练习了五遍后，我们终于学会了这首歌。在我们的歌声中，这节音乐课不知不觉结束了。 啊!真是一节难忘的音乐课，因为它使我懂得了许多音乐知识。篇三：难忘的一节音乐课 星期五，我们上了一节难忘的音乐课。 话题作文分享 有关音乐的文章，感谢您的阅读！ 铃声一响，同学们就纷纷走进教室，安静地坐在座位上，耐心的 等待着老师进来给我们上课。 老师来了，老师马上就要来了 ! 我心里在默默地念叨着。果然， 还没有等我说完第二遍话的时候，老师已经走到了教室门口。 老师走进了教室，就问我们喜不喜欢唱《小小少年》这首歌。我们立刻大声唱了起来，很多同学都放声唱了起来，啊 !我觉得我们的声音非常悦耳动听。 唱完这首歌，老师就给我们讲了一些新的乐理知识， 就教我们唱一首新歌—— 《常回家看看》 这首歌我觉得特别好听。 别的同学也有 这样的感觉，所以，大家唱得特别认真，这时候，整个教室里除了歌声，没有一点其它的声音，我们愉快地唱着，很快的学会了这首歌曲。 接着，老师说：“现在，我教你们一个舞蹈。 好吗 ? ”“好 ! ”“那 跳什么舞 ? ”“这是一个你们看了后一定马上要跳的舞 ! ”“那快点 教我们吧 ! ”同学们兴奋极了，“好，那你们停止说话，否则我就不 教你们跳舞了，还叫你们翻跟头 ! ”同学们马上停止说话，教室里鸦 雀无声，老师站在前面给我们跳起了舞，啊 !舞姿真优美，没等老师 跳完，有些同学也走出位置跳了起来。老师跳完后，就一遍一遍的教我们跳。 有一位同学不喜欢跳舞，趁老师不注意，说起话来，老师真的让他翻跟头，大家鼓起掌来，他无可奈何，满脸羞愧地翻起了跟头。这下，引得大家哈哈大笑。 啊!今天这节音乐真让我难以忘怀 ! 话题作文分享 有关音乐的文章，感谢您的阅读！ 篇四：一节有趣的音乐课 今天下午第二节课，是音乐课。因为音乐老师有事，不能来上课，所以，语文老师来代替她给我们上课。 上课了，我们在教室里唱着响亮的歌，来迎接语文老师。语文老 师来了，就叫我们全班同学唱我们在音乐课上已经学会的歌曲， 有七 首歌。然后，老师就跟我们玩一个游戏，这个游戏叫传木桶，我们听 到这个游戏都很好奇。 老师拿出来两个木桶，用一个木桶敲桌子，然后，老师要我们手里就拿着另一个木桶， 从第一个同学开始传， 把木桶传给下一个同学，等老师敲木桶的声音停了， 木桶在谁手里就该谁