幼儿大班数学公开课教案《剪春》.docxVIP

幼儿大班数学公开课教案《剪春》 活动目标： 1、通过剪 春 活动，引导幼儿自主表现春天美丽的事物。 2、激发幼儿大胆的想象，自由剪出不同变化的 春 字。 3、通过幼儿自主的操作，初步理解 减法 的含义。 4、让孩子们能正确判断数量。 5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生 活的关系。 活动重点难点： 1、重点：能大胆想象剪出不同变化的 春 字 2、难点：初步理解减法的含义 材料与环境创设： 1、幼儿已经学会剪 春 字 2、工具：剪刀、固体胶、手工纸方形铅画纸 3、5 以内的减法题 活动过程： 一、活动导入： 1、今天，春姑娘给我们带来了许多的纸，看看春姑娘都带 来是什么颜色的纸？那绿色代表什么？ 2、今天春姑娘又要请你们剪 春 ，上次你剪 春 字的时候， 春风 遇到了谁？ 二、幼儿剪 春 要求： 1、在剪之前先数数春姑娘给你带来了几张纸？ 2、每个 春 字都要不一样。 3、将剪好的 春 字贴在铅画纸上。 三、比较 春 字 1、请幼儿介绍一下，你的几个 春 字有什么地方不一样？ 2、教师总结幼儿变化的地方，及时肯定幼儿的大胆想象。 四、找题目： 1、师：今天春姑娘一共给你们几张纸？现在还剩下几张纸？ 是多了还是少了？我们可以用哪种计算方法来表示？为什么用 减法？ 师概括：当剩下的东西比原来的总数少了时， 我们就用减法 来表示。 2、请幼儿根据自己剪 春 字的用纸情况找相应的题目表示， 并在等号后写上答案。 3、提问：你为什么选这道题？ 五、延伸： 引导幼儿向同伴、 客人老师介绍自己剪的 春 字和相应的减 法题。