初中语文_背影教学设计学情分析教材分析课后反思(文档4).doc

《背影》教学设计（新授）? 【学习目标】1、通过诵读赏析，学习本文抓住人物特征来刻画人物的描写方法。 2、通过品读探究，感受朴实简洁的语言之中所蕴含的浓浓的父子深情。 3、学会感恩父母，继承和发扬孝老爱亲的传统美德，加强思想道德建设。 【教学过程】 环节一 漫画导入，明确目标 1.请欣赏两幅漫画，你从中读出了什么？可以看出，父爱与母爱的表达方式的确不同，而我们对待父母的态度也不尽相同，我们常常感恩母亲却往往忽略了父亲，这节课我们一起来学习朱自清先生的经典散文《背影》，共同感受父爱的魅力吧。 2.展示学习目标 环节二 初识背影 寻找感动 1.预习检测 差使 ( ) 交卸 ( ) 奔丧 ( ) 狼藉 ( ) 簌簌 ( ) 赋闲 ( ) 迂腐 ( ) 颓唐 ( ) 蹒跚 ( )( ) 琐屑 ( ) 2.根据意思填词语 （1）乱七八糟的样子（ ） （2）纷纷落下的样子 （ ） （3）凄惨暗淡，不景气（ ） （4）失业在家 （ ） （5）短时间停留 （ ） （6）言行守旧，不合时宜 （ ） （7） 衰颓败落 （