初中历史_《戊戌变法》教学课件设计.ppt

1、发动这场政变的人物是谁？ 2、变法为什么又称作百日维新？ 3、光绪帝、康有为、梁启超、戊戌六君子各自的结局如何？ 结合视频回答下列问题： 一 个 政 变 知 结 果 《义务教育教科书》七年级历史上册 称霸宇内，主盟地球 ——《少年中国说》 梁启超 意思是：希望将来我们的国家以大国的姿态屹立于世界强国之林。 学习目标 1、理解变法运动的背景及失败的原因。 2、知道公车上书和百日维新的主要史实。 3、感受维新志士的爱国情怀。 梁启超悲伤的说：“三百年来王气，满目山河依旧，人事如何？百户尚牛酒，四塞已干戈” — —梁启超《水调歌头》 意思是：满清三百年如今要走到头了吗？山河依旧，人事却已全非，人人沉浸在苟且的和平中，祖国却已四面刀兵。 究竟是什么原因导致他如此悲伤？ 这幅图说明19世纪末的中国面临着怎样的屈辱（危机）？ 目标1：理解戊戌变法的背景 帝国主义瓜分 日本 英国 德国 法国 美国 俄国 梁启超大声疾呼： 吾国四千年大梦之唤醒 意思是：希望中国人能从天朝大国的迷梦中清醒过来。 为了实现梁启超口中的“大梦唤醒”，中国的各界人士都在力所能及的呼吁，他们在呼吁什么呢？ 结合视频回答下列问题： 1、公车上书的直接原因? 2、公车上书的时间？ 3、公车上书代表人物？ 4、公车上书的影响？ 目标2