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节约核食
教学目栋
认知:
L 知道核食与人民生活、国家建设有密切关糸,用处很大。
2、 知道掖食来之不易。
3、 懂得要爱<??o
情威:
1?对槪食有爱惜的-?4?o
行为:
1?爱惜掖食、爱惜食物,不派费。
2、爱护庄稼,不践踏。
教学重点:让学生知道殺食来之不易
教学难点、:使学生懂得如何爱惜殺食。
教具准备
1 ?动易课件O
2、 谷子、麦子、玉采的头饰。
大采、合采饭卖扬。
教学过程
—、卖物导入:
1、 同学们,今天,老师给大家带来几住?好朋发,想不想见
见他们?
2、 吹迎他们和大家见面。(三住同学就水稻、麦子、玉采的 头饰上丿我们请这几住朋发给大家做一下自我介绍。
水稻:我的名字叫水稻。小朋丈们吃的自采饭是由我做成的。
表子:小朋发们,你们好!我是麦子,自自的馒头是用我做 成的。
玉采:我是孵胖的玉采,小朋发们一定都喜吹我吧!我愿和 小朋丈们一年叨季4 —?o
同学们,你们專欢这三住朋发吗?他们有一个共同的名 字叫什么? ??o
板书:??
二、殺食来之不易
k 核食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听 吗?(课件出示自制掖食拟人动曷,同时椿放课丈第一小节录音丿 让我们先请水稻来说一说吧!
Cl)小朋丈,这是一碗普通的仓采饭(出示卖炀勺采饭丿, 而“我”是一颗普通的采耘。小朋丈们,你们可知道我是怠样诞 生的吗?那么就让我们一起_去做一趟彖行吧!
漬示动曷:《一粒采的来场》中的场景 场景四 下我
你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怠样插秧的。(农 民阿姨玖脚整天泡征冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛。丿 出示场景五:禾苗在农民爸爸的精心护养下,渐渐长需了, 为了让庄稼长得更加茁壮,农氏倫倫要做什么?(锄草、施肥、 喷洒农药、引水浇灌丿
出示场景六:经过半年多时间的辛勤势动,庄稼成熟了、农 民还要做些什么?(农民们要把稻子劃下来,捆成捆儿,运到地 头,再经过脱粒,袈去稻売等许多的工序,才能加工成我们现柱 吃的丸采。丿
师:好,我们水稻先生的精彩表幘,下面请小表女士来说一 下吧!
同学们,你知道我能做成哪些食%吗?(据学生所答 出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食%的图片。丿
小麦女士:好,大家说得丈好了,下面我要带大家去看一看 面包是念、么来的?
廣示动曷课件:《儿童营养面包的由来》
小麦女士:大家一文要切记这最后一句话:面包来得不易, T万不要液费?
师:让我们感小表女士的精彩演说,由于时间关糸,我们就 不请玉采小姐说了,我来总结一下吧!
小结:为了种出一耘粒的掖食,农民们不怕风吹目肠而淋, 不怕势累,洒下多*辛勒的汗水,正如我们所学的古诗《悯农》 讲的那样,谁会背诵请举手。
学生背诵古诗。
椿放录音:《锄禾》,学生一起.背诵。
板书:掖食来得不彖易
这么多的好吃的都是掖食做成的,殺食与我们的关糸
怎么样?
扱书:掖食与我们最亲密。
三、怠样爱惜殺食
(IJ请你对辛勤种田的农民侑爸、农民阿姨讲一讲你是怎 样对待掖食的。
学生回答:????要爱惜(同时板书柱黒板上丿
老一辈革命家也是这样教育子女的。
出示图片V董必、武让女儿捡起饭耘>
(2)掖食听到同学们说要爱惜他们,非帝需兴,还有话对 同学们说,我们来听一听。桶放课丈第三小节录音
你听到掖食是怎么说的呢?
讲鮮:我国人口很多,但耕地面积很少,掖食不充裕。我们 国家一些地区有时会連受自然界的荧窖。比如说:水荧、旱荧、 地震、玄灾.等,如果遇.到?然荧害时,荧区人民最需要的是什么? 如果缺少??,没有掖食会怎样?
板书:缺>??出问题
出示书中35页图片:这一辆轲九车上裝着什么?要运到哪 儿?
为了有更多的粮食支援荧区,我们平时应该怎么做?(更加 爱 ???J
(3丿最后,核食还有几句话想让同学们牢丰记住。仔细听 嵌食让我们丰记什么?(出示一耘采与核仓图,同时椿放第四小
节录音丿
嵌食让我们丰记什么呢?
师问:如果我们都来把掖食当成宝,节约毎一耘采,会怠样 呢?跟老师一起.算一算。
如果我们每住同学毎天节约一耘采,一年节约多少粒采? (多嫖体显示大采卖物投影:365 ??)
如果我们全班45住同学每人每天节约一粒采,一年节约多 ???(多媒体显示大采卖扬投影:约16425耘采丿
如果我们全四12亿人口每人每天节约一粒采,一年节约多 ???(多媒体显示《一粒采的话》丿
听了 一粒采的话,你朗自了什么?
板书:积护成多了不起.
叨、辨析深化
“议一议”栏目 下我
k r?t影出示两住小朋发往庄稼地里追描蝴蝶的情景丿这两 住小朋丈这样做对吗?给他俩提提意见。(我们要爱护庄稼,不 践踏丿
2、(技影出示一住小男孩吃包子时,把包子?J刁掉的情景丿 这住小弟弟做得对吗?你能给小弟弟讲讲该怠么做吗?
3√4λ影出示两住小学生
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