2020“师德师风系列”直播公开课观后感心得体会800字5篇.pdf

2020 “师德师风系列”直播公开课观后 2020 “师德师风系列”直播公开课观后 感心得体会800字5篇 感心得体会800字5篇 2020 “师德师风系列”直播公开课观后感心得师德是社会公德的一个 2020 “师德师风系列”直播公开课观后感心得师德是社会公德的一个 组成部分，它是符合教师职业特点的一种行业公德。它又是社会文化 组成部分，它是符合教师职业特点的一种行业公德。它又是社会文化 长期积淀的特定的一种道德观念、道德准则、道德行为的综合体。同 长期积淀的特定的一种道德观念、道德准则、道德行为的综合体。同 时，作为社会的一种道德观念，它与其他的观念一样，具有鲜明的时 时，作为社会的一种道德观念，它与其他的观念一样，具有鲜明的时 代特征—不同时期的师德观必定反映出其不同的时代特征，新时期的 代特征—不同时期的师德观必定反映出其不同的时代特征，新时期的 师德内涵也应体现新时代的精神风貌。因此，人们应从时代特点看待 师德内涵也应体现新时代的精神风貌。因此，人们应从时代特点看待 教师形象，清楚的理解师德的内涵，对新时期的师德建设有着十分重 教师形象，清楚的理解师德的内涵，对新时期的师德建设有着十分重 要的意义。通过本次学习 “增强服务意识，转变工作作风，办人民满 要的意义。通过本次学习 “增强服务意识，转变工作作风，办人民满 意的教育 “的活动，使我认识到：它要求我们每位教师”教学好、服 意的教育 “的活动，使我认识到：它要求我们每位教师”教学好、服 务好、师德好，学生满意、家长满意、社会满意 “的目标。活动的重 务好、师德好，学生满意、家长满意、社会满意 “的目标。活动的重 点是：弘扬 “一种精神”：深入贯彻领会 “忠于使命、敢于担当、不 点是：弘扬 “一种精神”：深入贯彻领会 “忠于使命、敢于担当、不 畏艰难、创新争先”的时代内涵，要求我们勇敢面对教育发展中遇到 畏艰难、创新争先”的时代内涵，要求我们勇敢面对教育发展中遇到 的困难和矛盾，以转变干部教师的作风为抓手，坚持 “认真扎实、务 的困难和矛盾，以转变干部教师的作风为抓手，坚持 “认真扎实、务 实创新”的工作原则，解放思想、更新观念、破解难题，狠抓任务落 实创新”的工作原则，解放思想、更新观念、破解难题，狠抓任务落 实，在务实创新中提升工作层次和水平，真正担负起教书育人的历史 实，在务实创新中提升工作层次和水平，真正担负起教书育人的历史 使命。活动要求树立 “两个形象”：一是树立爱岗敬业、为人师表的 使命。活动要求树立 “两个形象”：一是树立爱岗敬业、为人师表的 形象，作学生和社会的表率。在学习的过程中，要求我们每一位教师 形象，作学生和社会的表率。在学习的过程中，要求我们每一位教师 加强师德师风学习，要热爱学校，心系学校，从学校的大局出发，在 加强师德师风学习，要热爱学校，心系学校，从学校的大局出发，在 衣着和言行举止上严格要求自己，上班期间做到着装整洁大方、语言 衣着和言行举止上严格要求自己，上班期间做到着装整洁大方、语言 文明亲切、行为标准规范，以良好的师表形象服务学生和家长。二是 文明亲切、行为标准规范，以良好的师表形象服务学生和家长。二是 树立关爱学生、真情为生的形象，做服务学生和家长的表率。我们要 树立关爱学生、真情为生的形象，做服务学生和家长的表率。我们要 把学生和家长的评判作为检验我们工作作风的标准，在工作中要想学 把学生和家长的评判作为检验我们工作作风的标准，在工作中要想学 生所想，急家长所需，真诚地为学生和家长服务，从教育教学和生活 生所想，急家长所需，真诚地为学生和家长服务，从教育教学和生活 两个方面帮助他们解决实际问题。活动要求突出 “三项重点 “：一是 两个方面帮助他们解决实际问题。活动要求突出 “三项重点 “：一是 把转变行政部门的工作作风作为重点，行政领导要增强工作主动性， 把转变行政部门的工作作风作为重点，行政领导要增强工作主动性， 树立以人为本、服务至上的管理理念，虚心听取学生和教职工的意见 树立以人为本、服务至上的管理理念，虚心听取学生和教职工的意见 和建议，钻研管理业务，做到以身作则，努力做到管理得力、得法， 和建议，钻研管理业务，做到以身作则，努力做到管理得力、得法， 工作不拖拉。二是把转变教职工对学生和家长的态度作为重点：全体 工作不拖拉。二是把转变教职工对学生和家长的态度作为重点：全体 教职工要做到和蔼对待每一位学生，热情、耐心与每一位家长交流， 教职工要做到和蔼对待每一位学生，热情、耐心与每一位家长交流， 做到事不分大小，为学生和家长提