《一块奶酪》优秀教案3.docVIP

三年级上册语文教案 -11 一块奶酪 - 人教部编版 11 一块奶酪 授课时间 总节数 1 【教学目标】 知识与能力 会认“宣、处”等生字。 过程与方法 准确、流利、有感情地朗读课文 , 了解蚂蚁搬运奶酪的经过。 情感与价值 培养学生关注、亲近小动物的思想感情。 【教学重点】 了解蚂蚁队长解决奶酪渣问题的过程。 【教学难点】 体会蚂蚁队长每次命令背后的真正意图 , 揣摩他的心理活动。 【教学准备】 教师: 制作多媒体课件。 学生: 预习课文。【课时安排】 课时 教学过程 二次备课 一、谈话交流 , 引出课题 今天老师想为大家引见一位新朋友 , 大家欢迎他的到来吗 ?他是一种常见 的小动物 , 大家猜猜他是谁 ?出示 PPT 猜谜语 : 排队地上跑 , 身体细又小 , 做事最勤劳 , 纪律第一好。 ( 打一小动物——蚂蚁。 ) 你们想知道蚂蚁和奶酪之间发生了一件怎样的故事吗 ?让我们走进课文 去看看吧。 二、整体感知 , 精读感悟 朗读课文 , 完成字词练习。 诱人、舔一舔、禁令、稍息、犹豫、跺脚、聚到。 阅读课文 , 完成练习。 阅读第 1~3 自然段。 蚂蚁队长宣布了一条什么命令 ?对违反命令的人 , 是什么处罚 ? ( 命令 : 今天搬运粮食 , 只许出力 , 不许偷嘴。处罚 : 谁偷嘴就要处罚谁。 ) 阅读第 4~13 自然段 , 回答 : 队长发现了一块“大奶