初中道德与法治_让社会投给我赞成票教学课件设计(文档1).ppt

让社会投给我赞成票 道德与法治八年级下册第六单元第十三课第三节 责任大课堂 《有爱就有责任》 责任大课堂 第一站 我的责任 我担当 承担起自己的责任 有这样一位11岁的女孩，在家庭陷入困境时，她对妈妈说：“妈妈，咱家我顶着。”自此，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的担子，成了家里的顶梁柱。 黑龙江省道德模范， “全国最美孝心少年” 第一站 我的责任我担当 雨欣的哪些做法感动了你？ 第一站 我的责任 我担当 妈妈：“最难的是我住院那阵子，整个家都交给了雨欣，做饭、洗衣服、哄妹妹, 每天只有晚上9点妹妹睡了以后才能学习、写作业。真是难为孩子了。” 老师：“雨欣是个聪明的孩子，她能充分利用好课堂45分钟，认真听讲，独立学习，善于思考。 学习成绩一直名列年级前茅。无论哪一科老师上课，她都全神贯注地听讲，认真完成作业。” 同学：“她很乐于帮助人，在同学当中人缘特别好。”　 　 结合视频想一想：雨欣承担了哪些责任？ (从家庭、学校两个角度） 第一站 我的责任 我担当 1.请思考:在雨欣精神的感染下，我们在生活中应该怎么做?（家庭、学校） 从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。 持之以恒，养成负责任的习惯。 2.观察自己周围，积极承担责任的人都有哪 些共同特点？ （父母、班主任老师、班干部） 都具有强烈的责任意识，在责任面前不退缩，勇于承担。 第一站 我的责任我担当 雨欣在妈妈住院期间压力非常大：要去市场买菜、做饭，要去医院给妈妈送饭，要照顾姥姥，给妹妹穿衣、喂饭，照看妹妹。 在学校，上学不能迟到，还得复习功课。并且她是校广播站成员，妈妈住院那周的广播稿正好轮到她负责。 1.雨欣为什么感到压力大？ 2.猜猜雨欣会怎样处理面前的责任？ 3.这告诉我们在同时面对多种责任时应如何处理？ 分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学的安排时间，学会统筹兼顾，才能履行好自己的职责。 雨欣每天5点半就起来做早饭，中午放学去市场买菜，晚上回家做好饭再温习功课，搜集材料，常常深夜睡觉。 承担起自己的责任 1 认清责任，树立起强烈的责任意识。 从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。持之以恒，养成负责任的习惯。 2 3 分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，学会统筹兼顾。 注：用关键词引领，快速掌握 雨欣圆梦 为了让雨欣安心学习，圆梦使者路晨帮助小雨欣家办理了保障性住房，并联系赞助商出资10万元租来一个近100平方米的烧烤店。现在小雨欣一家的生活逐渐改善。 青少年如何服务社会、奉献社会呢？ 第一站 我的责任 我担当 面对众多爱心人士的关心，当笔者问那么多好心人帮助过你，想过怎么报答他们的时候，雨欣表示：继续好好读书，长大了要当一名“志愿者”，为社会多做有益的事，以后帮助更多的人！ 责任大课堂 第二站 奉献社会 我能行 第二站 奉献社会 我能行 青少年如何服务社会、奉献社会？ 最有条件做到的是: 服务和建设自己所在的社区 服务社会 奉献社会的好形式是: 积极参与社会公益活动 第二站 奉献社会 我能行 1.清除小广告; 2.到图书馆或博展中心担任义务讲解员； 3.参加义务植树和捐款献爱心活动； 4.向居民宣传防火知识； 5.帮助维护交通秩序；(礼让斑马线） 6.参加青年志愿者行动...... 中学生参与社会公益活动的形式？ 第二站 奉献社会 我能行 服务社会奉献社会 我们的社会应该是一个互帮互助的社会，更应是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。同时注意言行，不做违背社会秩序和法律的事情。 第二站 奉献社会 我能行 责任大课堂 第三站 社会秩序 我遵守 第三站 社会秩序 我遵守 楼道里乱丢的垃圾 教室里工具乱放 上课睡觉 学校里打架 第三站 社会秩序 我遵守 我思我悟：从这些照片中， 你感悟到了什么？ 每个社会成员都负有遵守社会公德、遵纪守法、维护社会秩序的责任！