初中物理_透镜教学课件设计.ppt

* * * （初中物理、初三上册、第四章第一节、鲁教版） 主讲教师： 工作单位： 在活动过程中，我们看到一些现象，哪位同学能描述一下？ 一、透镜的分类 学生活动：“摸透镜” 比较透镜中间与边缘的厚薄 一、透镜的分类 1、凸透镜：中间厚，边缘薄。 2、凹透镜：中间薄，边缘厚。 小试牛刀： 试判断黑板上各个透镜的种类 为什么外形不同的透镜就会形成如此不同的现象呢？ 光线经过透镜后究竟发生了怎样的偏折呢？ 在透镜的两个表面中至少一个是球面的一部分。 一、透镜的分类 主光轴 主光轴 透镜上，通过两个球心的直线叫主光轴。 二、透镜对光的作用 探究实验一： 1、任意一条光线经过凸透镜折射后的传播情况。 2、任意一条光线经过凹透镜折射后的传播情况。 温馨提示： a.探究器材：激光器、凸透镜、凹透镜、AB双面纸板 b.探究方法：描点记录入射光线和折射光线的位置和方向 c.探究目的：判断折射光线与入射光线相比是靠近还是远离了主光轴 d.将探究结果记录于学案中 二、透镜对光的作用 1、凸透镜对光有会聚作用， 故也称作“会聚透镜” 2、凹透镜对光有发散作用， 故也称作“发散透镜” 二、透镜对光的作用 探究实验二： 在刚才的探究一的过程中，有没有发现特殊的光线，折射后的光线与入射光线比较既不靠近主光轴也不远离主光轴？ 二、透镜对光的作用 主光轴 主光轴 光心（0） 光心（0） 每个透镜主光轴上都有一个特殊点，凡是通过该点的光，其传播方向不变，这个点叫光心。 二、透镜对光的作用 O O 结论1 平行于主光轴的光经凸透镜折射后会聚于主光轴的一点 . 探究三： 平行于主光轴的光经过透镜折射后，光路的变化情况 焦点(F): F F F F 焦点（F）平行于主光轴的光经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线交于主光轴的一点 . 温馨提示： a.用带有圆和刻度的纸板探究 b.激光器发出三束光线，分别沿黑色主光轴和两条蓝色虚线传播 c.凸透镜和凹透镜分别放在纸板中心位置。圆心即光心的位置 d.将探究结果记录于学案中。 二、透镜对光的作用 探究四： 不同的凸透镜对光线的会聚能力一样吗？ 结论：凸透镜越凸，对光的会聚能力越强 . O F f F f O F F 为了表示透镜的会聚能力和发散能力的强弱，我们引入了焦距的概念。 焦距(f）：焦点到光心的距离. 温馨提示： a.按探究三的方法分别测量凸透镜1和凸透镜2的焦点到光心的距离，并将结果记录于学案中 b. 分析：凸透镜越凸，对光的会聚能力越？ 矿泉水瓶引起的火灾… F F O F F O 军用手电筒发出的光近似平行光，是因为手电筒前端安装 透镜，手电筒灯泡的灯丝应放在 位置. 焦点 凸 军用手电筒 许多汽车大灯都是“透镜大灯”，汽车开远光灯时，灯光能照射得又亮又远。 问题1 ： 该透镜的类型是哪种？ 问题2 ： 此时光源应放在什么位置？ 凸透镜； 透 镜 大 灯 焦点 一、透镜的分类 1、凸透镜：中间比边缘厚 2、凹透镜：中间比边缘薄 二、透镜对光的作用 1、凸透镜： 会聚作用 2、凹透镜： 发散作用 * * *