《小学生日常行为规范》主题班会教案[参照].docxVIP

标 准 规 范 20XX standard 《小学生日常行为规范》主题班会教案 活动主题： 以“文明礼貌,调和学校”为主题安排班会活动。 活动意图 1.加强养成教育,进步文明本质,养成文明习气。 2.培育学生自我管理、自我完善的才能。 活动进程： 掌管人语: 同学们,今日咱们咱们在这个教室里打开开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学现已两个多星期了,我不知道咱们对小学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到举动中了.今日咱们就针对这个问题举行一次班队活动. 一、班主任宣告班会开端。 给文明下定义: 文明指一种社会进步状况,是人类在知道国际和改造国际的进程中所逐步形成的思维观念以及不断进化的人类赋性的详细表现。它与“粗野”一词相敌对。 打开主题 1、说说你都知道哪些文明礼仪? 早晨进学校遇见教师要自动打招呼,喊声“教师早,”“教师好”。 向他人问询应自动讲“请问”。 见到老一辈的时分,咱们应该自动说:“叔叔(阿姨),早上好(正午好等)”。 2、你能说说咱们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗? 学校、家里、街上…… 展现图片: 在巴黎圣母院,“请坚持安静”这句话只写给中国人看 在美国珍珠港,“垃圾桶在此”这句话只写给中国人看 在泰国皇宫,“请便后冲水” 这句话只写给中国人看 4、阅览故事:一位年轻人由于小小的一个不文明动作而失去了作业 5、过渡:在咱们身边也相同存在这些不文明现象 展现学校不文明行为图片 这样的足迹并不美观 举手之劳,学校能够更夸姣 水在滴,资源正流走 这不是展现雕琢技艺的当地 墙面涂鸦,这不是艺术 “文明长廊”需求呵护 旮旯的那个柜子…… 考虑:看了这些,你有什么感触? 6、展现13条日常行为规范 生齐读 7、“文明人”自测:你是一个文明的人吗? 8、总结学生文明用语 您好(你好)、再会 、对不住、不要紧、费事你、不客气、谢谢、不用谢、请问……、请稍等 9、判别：(10)分 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规则的.(╳) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ ) 评三好生只需思维品德好和主课好就行了。.( ×) 体检时要做到；(1)不能招摇撞骗(2)不嘻嘻哈哈.( × ) 扮演: 请各组派一男一女两名同学各分红“绅士组”和“淑女组”,轮番进行各项交际礼仪的仿照，同学们进行点评,评出优胜组。经过各位参赛选手的扮演,让咱们切身感触到高雅的行为给人们带来的美的享用,然后应将文明的行为贯穿于一日日子之中。 四、班级全体学生发誓 向不文明现象宣战：争做文明学生,创立文明学校! 教后反思： 讲堂节奏掌握前松后紧，使得后边时刻严重，细节方面处理不够好，留下了没能使最接近咱们的日常行为规范进入到学生的思维中去的感觉。往后应该在班会课节奏上有所调整及改善。