小班下午游戏.docVIP

星期 五 日期：2018.9.7 下 午 游 戏 活动内容 音乐游戏:高人和矮人 活动目标 1.初步分析音的高低，并用身体动作表现出来。 2.自由创编高人和矮人走路的样子。 3.通过游戏产生对音乐活动的兴趣。 活动准备 高人和矮人图片；钢琴。 活动过程 1、故事导入 2、听音乐分辨高低音并用动作表现 （1）听两段音乐，分辨高低音。 （2）这两段音乐分别表示高人和矮人，哪一段是高人？哪一段是矮人？ （3）高人可以用什么动作表示？矮人呢？ （4）集体表现高人和矮人。 3、游戏“爬山” 用肢体动作表现高人和矮人爬山游戏。 活动评析 活动通过创设轻松、自由的游戏氛围，让幼儿在感知了高低音的不同性质后，开始游戏：高人和矮人。在游戏中与孩子进行了积极的互动，课堂气氛非常好。在第三环节中，还可以继续进行创编，加深幼儿对高低音的感受力。 星期 五 日期：2018.9.21 下午 游戏 活动内容 操作游戏：勺子舀弹子 活动目标 1、学习区分物体的大小、多少。 2、发展手部动作。 活动准备 1、大、小弹子及碗、勺每人一套，大盘子三个 2、分组，每组中间放一个大盘子，内装大、小弹子若干。 活动过程 1、幼儿坐好后，教师请幼儿观察盘里的弹子是圆圆的，有大的，有小的。 教师说：“请小朋友用勺子舀出一个大弹子和许多小弹子。”幼儿动手操作，教师指导并提醒舀得不对的幼儿，照此方法可反复多练习几次。