新教科版五下《科学》各单元科学概念.docx

新教科版五下《科学》各单元科学概念 “沉和浮 ”单元的科学概念 ?物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。 ?比同体积的液体重的物体，在液体中下沉；比同体的液体轻的物体，在液 体中上浮。 ?同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。 ?不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果重量相同， 体积小的物体容易沉。 ?物体在水中都受到浮力的作用。物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也 越大。 ?当物体在水中受到的浮力大于物体受到的重力就上浮； 小于重力时就下沉。 浮在水面的物体，浮力等于重力。 “热”单元的科学概念 ?热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传 递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。 ?热可以通过多种方式传递，不同物质传递热的本领是不同的。 ?物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积变化，这可以通过我们的感 官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。 ?大多的固体、液体和气体都具有受热时体积膨胀， 遇冷时体积缩小的性质。 “时间的测定 ”单元的科学概念 ?“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔（即时长）。在不同 的情况下，我们对相同时间（时长）的主观感受会不一样，但时间是以不变的速 度在延伸的。 ?时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规 律运动的装置也曾被用来计量时间。 ?长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人 们制作的计时工具越来越精确。 ?计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。 “地球的运动 ”单元的科学概念 ?地球确实在自转和公转；证据不仅有来自人造卫星的观测，还有来自观察 或实验的多种现象。 ?傅科摆是历史上证明地球自转的关键性证据。 ?地球自转的方向是逆时针（自西向东）， 周期是 24 小时，地球围绕地轴自 转，地轴是倾斜的。 ?与地球自转相关联的现象有：昼夜现象，不同地区迎来黎明的时间不同， 看上去北极星不动等。 ?恒星周年视差是历史上证明地球公转的关键性证据。公转过程中，地球倾 斜方向保持不变，因此形成了四季和极昼极夜现象。