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语文园地二
【学习目标】
1. 认识 7 个生字。
2. 学会用部首查字法查字典,学习不认识的字。
3. 积累对偶句。
4. 学习《十二月花名歌》 ,了解花的名称及其特征。
【学习重点】
1. 学习用部首查字法查“狐”字的步骤,老师讲解部首查字法的用法,指导
练习。
2. 按 照课本要求完成练习题,老师核对答案,讲 解生字。
3. 朗读儿歌,老师指导学生发音。
【学习难点】 部首查字法的用法。
【学前准备】
1. 制作相关课件。 (老师)
2. 准备《新华字典》 ,读读部首目录表,自读《十二月花名歌》 。( 学生 )
【课时安排】两 课时
【教学环节】
第一课时
(查字典)
一、部首查字法
1. 复习音序查字典的方法, 查下面这些字: 区、仙、好,比一比谁查得最快。
2. 过渡:如果遇到不认识的字, 我们该怎么办呢?今天我们就来学习一种利
用字的部首查字典的方法——部首查字法。教师介绍部首的 含义。
3. 什么是部首呢?请同学们翻开字典读读 部首目录表,初步了解一些常用
的部首。
4. 教师列举几个部首不同的汉字,让学生认识部首。
5. 读读课文中介绍“部 首查字法”的步骤 。
6. 教师示范部首查字的过程,让学生跟着一起查,领悟方法步骤。
7. 小组学习:全班分成几个小组,完成教材中前两项练习,师生一起校对。
8. 独立完成教材中最后一项练习,比一比谁查得准,查得快,评 出“查字
典小能手”。
9. 再读教材中的方法。
1 0. 朗读儿歌,老师指导学生发音。
第二课时
(日月积累,我爱阅读)
一、日积月累
1. 学生互读对联,讨论它们有什么共 同特点?
2. 指导学生说说这些对联的含义。
3. 指导朗读、背诵。
二、我爱阅读
1. 朗读这首诗歌,注意读出它的韵律美。
2. 指导阅读,总结花名、花开的月份、花的特征。
3. 交流自己最喜爱的花,描绘其特征,抒发喜爱之情。
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