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- 2021-02-07 发布于江苏
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2014 年寒假作业指导方案
1、指导思想:
引导学生度过一个愉快而有意义的寒假,全面提升学生的假期生活质量。拒做整天在家看电视、大吃大喝打游戏的小宅男小宅女。
假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点,为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性,注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练,强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合,努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。
2、组织作业布置:
在年级主任和教研组长的组织下同年级同科目共同商议内容形式。
3、与学生家长沟通:
给学生家长写一封信讲明作业要求,让家长与孩子共同完成寒假作业,起到监督和督促的作用。开学后学生须拿来有家长签字的寒假生活记录表。附:学生寒假生活记录表
4、作业组成:
作业布置分为两大块:常规作业和创新作业(动手作业、实践作业等)
5、作业布置原则:
作业布置尽量遵循少笔头、多实践的原则。
小学部尽量少布置书面作业,应适量布置些有趣味、有意义、富有新意的实践作业;
中学部可有适量精选的书面作业寒假期间可以与同龄人结伴共同学习,亦可有富有意义的实践作业、动手作业;
高中部必须有适量的书面作业,尽可能独立思考、独立完成,遇到难题亦可和同学商量、询问老师。
6、寒假作业检查
开学后教务部
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