新部编版八年级道德与法治上册第4课《社会生活讲道德》知识点考点归纳总.pdf

部编版八年级道德与法治上册知识点考点归纳总结 部编版八年级道德与法治上册知识点考点归纳总结 第二单元 遵守社会规则 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第四课 社会生活讲道德 1.我们为什么要尊重他人? 1.我们为什么要尊重他人? ①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ②尊重使社会生活和谐融洽。 ②尊重使社会生活和谐融洽。 2.是否受到他人尊重会给我们带来怎样的心理体验? 2.是否受到他人尊重会给我们带来怎样的心理体验? ①受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验，如满足感、成就感 ①受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验，如满足感、成就感 等。 等。 ②相反如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 ②相反如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。 3.如何理解尊重使社会生活和谐融治? 3.如何理解尊重使社会生活和谐融治? 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能 够减少摩擦，消除隔阂,增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提 够减少摩擦，消除隔阂,增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提 高社会文明程度。 高社会文明程度。 4.怎样做到尊重他人? 4.怎样做到尊重他人? 社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 ①积极关注、重视他人； ①积极关注、重视他人； ②平等对待他人；③学会换位思考； ②平等对待他人；③学会换位思考； ④学会欣赏他人。 ④学会欣赏他人。 5.怎样做到关注、重视他人? 5.怎样做到关注、重视他人? ①尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的 ①尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的 关注，而不冷落、忽视他人。 关注，而不冷落、忽视他人。 ②我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情 ②我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情 的帮助。 的帮助。 6.怎样做到平等对待他人? 6.怎样做到平等对待他人? 平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中， 平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中， 我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 7.怎样做到换位思考? 7.怎样做到换位思考? 在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将 在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将 心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己样尊重他人。 心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己样尊重他人。 8.怎样做到欣赏他人? 8.怎样做到欣赏他人? 我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予 我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予 他人积极的评价。 他人积极的评价。 9.社会生活中，礼主要表现在哪些方面? 9.社会生活中，礼主要表现在哪些方面? 社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 10.我们为什么要做到文明有礼? (文明有礼的重要意义) 10.我们为什么要做到文明有礼? (文明有礼的重