学校减负提质工作实施专项方案.docVIP

猛舟小学减负提质工作实施方案 一、指导思想 以《相关减轻中小学生过重课业负担若干意见》为指导，落实落实市教委《减轻义务教育阶段学生过重课业负担，深入推进素质教育十项要求》，切实减轻学生过重课业负担，全方面推进素质教育，提升教育质量，特制订本方案。 二、组织机构 （一）领导小组 组 长：潘宁 副组长：吴小丹 成 员：黄洁霞 马泽艳 （二）工作责任 组 长：全方面引领督促学校“减负提质”工作 副组长：分工合作，全方面协调学校“减负提质”工作，制订相关规章制度，并指导工作督促落实落实。 成 员：主动进行“减负提质”工作宣传，带头并指导全体老师具体落实“减负提质”各项方法，对“减负提质”具体过程进行督促，并立即搜集、反馈工作信息。 三、实施细则 （一）严格实施课程计划，严禁违规补课。 1、学校要根据《教育课程计划》，开齐课程，上足课时。每七天开设4节体育课，合理安排大课间体育活动，确保学生在校期间体育锻炼时间天天不少于1小时。一、二年级每七天安排2节写字课; 一至六年级每七天安排音乐、美术课各2节；三至六年级综合实践活动课按课程计划上足课时。 2、老师严格根据各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。 3、任课老师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。 4、各科教学要严格根据国家颁发课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提升教学要求。 5、学校不得占用节假日和休息时间组织或变相组织学生集体补课，不得将校舍、设施设备等租（借）给社会机构和个人举行各类补习班、培训班。 6、严禁在职教职员举行或参与学生有偿补习活动，严禁组织、介绍、强迫或变相强迫学生参与有偿补习活动。 （二）、控制学生在校学习时间，确保学生周活动总量。 1、学生早晨上课时间，小学不得早于8:20。学生天天学习时间（包含自习），小学不超出6小时。 2、严禁老师“拖堂”或采取其它方法挤占学生课间休息时间。 3、严禁组织学生上早自习、午自习。 4、严禁占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课和进行全班性集体补课。 5、课程表内自习课应由学生自己支配，不得用于上课和集体补课。 6、要确保学生天天有1 小时阳光体育活动时间，落实“2+1” （三）加强有效教学研究，切实提升教育质量。 1、提升教研活动质量 （1）各教研组认真制订教学计划和进度，确保日常教学活动正常有序。 （2）在教科室引领下由教研组长负责，各教研组围绕学期教学重难点主动开展各项教研活动。 （3）主动参与，认真开展教委和进修校下达各项教研活动。 2、提升课堂教学质量 （1）优选教学方法，提升课堂40分钟教学效率。教学方法是教学过程中最活跃原因。老师善于启发，学生才能善于主动思索、愉快学习。在讲解过程中启发学生思索生疑，促进知识迁移。为了确保课堂有效、高效，每位老师在课堂中必需精讲精练。尽可能多把时间留给学生，让学生进行多读精练。老师语言要简练，和课堂教学无关话不说，确保课堂教学高容量性。 （2）优化学习方法，提升学生学习效率。依据学生实际情况，引导学生掌握适合自己学习方法。语文学科重基础规范养成，重个性化体验感悟、表示；数学学科提倡独立探究和合作交流相结合，重视思维训练和实践能力培养。 （3）落实导优辅差工作，促进学生全方面发展。减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对“尖子生”培养，组织她们参与多个活动，使她们个性得到充足发展。又要尤其重视对部分“差生”部分教导，立即帮助她们克服学习中困难，迎头赶上。这么既减轻了大部分学生负担，也满足了不一样层次学生对学习要求。 3、加强特色备课 精心备课。采取集体备课和个人修改相结合方法。老师以教研组为单位，在充足吃透课标、钻研教材、了解学生基础上实施集体备课，形成教案。各老师在集体备课基础上依据自己教学特点、本班学生实际情况对教案进行调整和修改，努力提升课堂教学效果。 （四）精心设计练习，合理部署和指导学生作业。 1、老师精心设计课内外练习，减轻反复性作业、避免机械性作业。在“练”字上下功夫，练习贵在得法，重在教会学生练习方法和技巧，使减负真正落到实处。依据学生学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择作业，使每个学生全部得到不一样发展。 2、提倡一、二年级不留书面课外作业，三至六年级天天课外作业总量标准控制在1小时以内。 3、老师必需切实推行自主设计作业、合理部署作业、批改作业及反馈指导职责，优化作业内容，创新作业形式，提倡部署口头性、差异性作业，重视作业实践性、探究性。 4、老师不得部署大量机械反复作业，不得部署午间作业，不得以任何理由处罚学生做作业。 5、规范使用教辅资料。使用教委要求，学校统一订购教参教辅，不得组织学生统一购置教材和多种读本，任何领导和老师不得组织小学生统一购