幼儿园中班主题区域活动创建《马路边的数字》.docVIP

PAGE PAGE 1 主题区域活动内容创建 区域活动创设： 名称： 车牌号码 材料提供： 区域观察要点 数字卡片、小汽车背景图、卡纸、像素纸、玻璃纸、字母文字卡片 观察幼儿对车牌了解程度。 数字文字是否摆放正确。 名称： 我在马路边 材料提供： 区域观察要点 Kt板，瓦楞纸、像素纸做成的小区底板、塑料积木 能否根据已有经验用积木进行马路场景创设。 2、能否根据各种标志进行摆放。 名称： 米奇停车场 材料提供： 区域观察要点 Kt板，像素纸做成的小汽车、数量不同的动物卡片、积木 1、是否根据汽车的颜色进行归类停放。 2、在停车时能否根据小汽车上的点数卡片排列停放。 名称： 车辆找影子 材料提供： 区域观察要点 Kt板、各种汽车图片、像素纸、雌雄搭扣 能否按车辆的外型特征找到对应的影子。 是否了解各种车辆的用途。 名称： 寻找马路上的标志 材料提供： 区域观察要点 各种马路上的标志、马路情景图、双面胶 是否理解各种标志的含义。 能否将标志粘贴在马路情景图的恰当位置中。 名称： 汽车拼拼乐 材料提供： 区域观察要点 各种形状图形卡片、小汽车图片、统计表、记号笔、抹布 能否使用各种图形拼搭成各类汽车。 是否会用统计表记录使用图形的数量。 名称：路边的树 材料提供： (墙面参与形式)或（区域观察要点） 树模型、牛皮纸、树叶、双面胶等 根据观察，做成树的模型。 是否能够根据树枝由长到短的生长特征对树枝进行排列。 说说树的作用。 名称：马路上的车 材料提供： (墙面参与形式)或（区域观察要点） 各种幼儿收集到的汽车照片、画笔、纸、剪刀等 能说出各种汽车的名称、用途。 对自己感兴趣的汽车进行绘画。 名称：漂亮的马路 材料提供： (墙面参与形式)或（区域观察要点） 道路模型、玩具汽车 为城市搭建马路，做到道路的连贯。 搭建的马路能够绕开城市中设置好的绿地、房屋。 名称：街心花园 材料提供： (墙面参与形式)或（区域观察要点） 绿地模型垫子、假花、泡沫等 是否能够合理地为马路设置街心花园。 通过观察对街心花园进行布置。 名称：牌照 材料提供： 区域观察要点 数字卡 英文字母卡 省份简称卡 牌照底板 1、观察幼儿是否按照牌照的文字、字母、数字顺序进行排列。 2、观察幼儿使用底板时将卡片插入的情况。 名称：交通规则 材料提供： 区域观察要点 红绿灯牌子 自制汽车 交通标志若干 1、观察幼儿是否能根据交通信号和标志做相应的反应。 2、观察幼儿开模仿开车的动作有哪些。 名称：哪条路最短 材料提供 观察要点 动物的开心家园背景kt板、不同颜色的像素纸做成的道路、圆形、三角形、正方形卡片若干 1、能否用图形卡片排列在规定的道路上。 2、是否能正确点数卡片的数量并进行简单记录。 名称：轮子骨碌碌 材料提供 观察要点 用KT板自制的操作板、剪去轮子的各种物品图片、各种轮子的图片 1、是否能根据轮子的特点，进行匹配。 2、能否从小到大找出轮子并进行拼贴。 名称：谁家的车 材料提供 观察要点 贴有101-503室的房子型KT板、一套车子图片、一套与车子匹配的轮子图片、筛子 1、 是否能学会纵横地看房子里的车，说出这是几零几室的车。 2、能否根据筛子上的数字，将车子停到制定的房间。 名称：车子停在哪 材料提供 观察要点 停车场KT板两块、消防车、救护车等特种车辆、数字点卡、马路上的图片 1、 是否能将指定的与特定的地点相对应。 2、能否根据数字点卡将带有对应编号的车进行配对。 名称：红绿车九宫格 材料提供 观察要点 红绿两色的自制小汽车、九宫格棋盘 1、能否与同伴在对战中先将同一种颜色的汽车连成一条线。 2、能否遵守游戏规则，每人轮流放车。 名称：汽车迷宫 材料提供 观察要点 大型迷宫板、各种交通标识牌、小汽车模型 1、能否用最快时间将小汽车绕过路障，通过迷宫。 2、是否能与同伴通过双手平举来控制迷宫，让小汽车顺利开到出。 名称：车子拉力赛 材料提供 观察要点 拉力赛赛道图、各种交通标识牌、筛子、汽车模型 1、是否能与同伴利用筛子进行游戏。 2、能否根据赛道图上的进退要求进行游戏。 名称：城市规划馆 材料提供 观察要点 大型道路KT板、模型房屋、树等道路建筑、人行道路卡 1、能否利用不同形状的人行道路卡将道路修补完整。 2、是否能将人行道路绕过房屋、树木等建筑进行游戏。 名称：彩珠车 材料提供 观察要点 各种颜色汽车模型、不同颜色大小的木珠 1、是否能在提供的模板上用彩珠有规律地装饰车子。 2、能否根据提供的汽车模板，用像素纸设计其他的车。 名称：汽车滚画 材料提供 观察要点 Kt板制成的盒子、铅画纸、各种有花纹的轮胎、海绵、颜料、记号笔 1、是否愿意选择不同的轮胎在蘸取颜料后进行滚画。 2、能否将轮胎的花纹用记号笔画在纸上。 名称：汽车归类 材