学前班幼儿园大班教案《妈妈怀孕》含反思.docVIP

幼儿园大班教案《妈妈怀孕》含反思 活动目标： 1、通过看看说说画画宝宝在妈妈肚子里的事和画妈妈的五官， 加 强对五官画法的认知。 2、通过画妈妈大肚子中的宝贝，体验妈妈怀孕时的辛苦，增进对 妈妈的情感。 3、提高幼儿想象力。 4、培养幼儿初步的创造能力。 5、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 活动重难点： 发展幼儿的语言表达能力。 活动准备： 怀孕图片、勾线笔、材料包图片。 活动过程： 一、出示图片，引发兴趣 出示孕初期，中期，后期照片 你们从哪里来的？有没有见过妈妈大肚子的照片？ 小结：原来我们是从妈妈肚子出生的。 二、出示范例，重点绘画 了解了妈妈大肚子的样子，还有我们小朋友在妈妈肚子里是怎样生长的。试画在妈妈肚子里的样子。 1、出示示范画 小宝宝在妈妈的肚子里，是怎么样的？是站着的吗？ 小结：他是躺着的。有时睡觉，有时在妈妈肚子里游来游去。 2、教师示范 画宝宝： （1）、出示操作材料包图片 画宝宝在妈妈肚子里的样子。 （2）教师示范。 画身体： 脑袋圆圆、身体胖胖、手臂胖胖、小脚胖胖长长。 画五官：眼睛眯眯，嘴巴弯弯，头发没几根。 小结：妈妈肚子里的宝宝真健康。 画妈妈： 先画头发，眉毛眼睛，再画鼻子，嘴巴，最后画耳朵。 ） 三、幼儿个别操作绘画 自己画在妈妈肚子里的场景。 指导要点： 1、宝宝的身体有没有连接正确。手脚都是要粗粗的，一样长。 2、宝宝和妈妈的五官是否遗漏。 3、尽量画的大一些。 四、展示作品，师幼交流。 1、交流欣赏画的自己在妈妈肚子的样子。 2、幼儿互相交流欣赏。 活动延伸： 给妈妈画上漂亮的花裙子。 活动反思： 环节设计紧凑，环环相扣，从孩子介绍自己妈妈怀孕时的感受到 与大肚子妈妈见面、提问，孩子的情绪非常的热烈，使整 个活动逐 渐推向了 ** ，从交流倾听与大肚子妈妈见面，层层递进，从中了解了 妈妈怀孕的辛苦，激发了爱妈妈的情感。 不足之处： 活动中幼儿的主体性没有体现，教师主导性则显得比较强。