(人教pep)六年级英语上册_unit_4_i_have_a_pen_pal(第二课时)导学案.docxVIP

Unit 4 I have a pen pal 第二课时导学案 温馨寄 ： Thingk twice before you do.( 三思而后行。 ) 学 内容（ Learning contents ）： 人教版六年 上册 Unit 4 PartB Let ’s try Let ’ s talk Let ’s play C pronunciation 学 目 （ Learning aims ） 1. 能听懂、会 、流利 、正确 写四会句子：“ What’s your hobby? I like collecting stamps.He likes collecting stamps,too. ” ( 本 学 重点 ) 能 和 描述 余 好。 （学 点） 知 接： (Knowledge links) ： 1. 当自己的意 和 人相同 回答： Me too. 2.a stamp show( 一 票展 ) ，? with ? ( 和 ) 在一般 在 中，当主 是三 ， 要用它的 三形式。 学 指 （ Learning guide ） 自主学 （ 翻 ，可以借助 表，不会的注意作 ） 流利背 。 ( 自己能独立背并默写重点句型 )  根据本 学 到的知 ，独立完成 学案。旧知复 （ Revision ） 看 写短 _______ ____ ———— ________ ______ 自主学 （ Self-learning ） 你能完成听音圈 的 ？ 2. 你能正确读出下面的句子吗？你能正确翻译它们的汉语意思吗？来  课堂小结  (Summary) 试试吧！（自学，可同桌交流）  这节课我学  ___________________________________________ What ’ s  your  hobby? I like  collecting  stamps.He likes  巩固延伸  (Consolidation and extension) collecting stamps,too.There is a stamp show on Sunday.  1. 看图仿写对话（课本第  47 页）。 合作探究 (Group work)  2. 组内展示所写对话。 ( 小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。  )  3. 小组交流，完成  let  ’s play. 1. 你能流利朗读对话吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。 课堂检测 (Test) (1) 小组内自由读。 一、词形转换 （ 2）各小组长领读，全班跟读。 1、 like （第三人称单数） 2 、 dive （ ing 形式） （ 3）小组推荐优秀组员分角色表演。 3、 paint （ing 形式） 4 、collect （ ing 形式） 2. 你能用英语写出下面的句子吗？ 5、 riding （原形） (1) 你的爱好是什么？我喜欢集邮。 二、句型转换 _____________________________________________________ 1、 I like swimming （把主语改为 he ） (2) 他也喜欢集邮。 ____________________________________________________ 2、 a Sunday stamp there show is on （连词成句） 小组展示 (Group show) 对合作探究中的两个问题进行展示。 3、 go he us can with （？）（连词成句）