人教新课标高中政治必修二政治生活-1.3-政治生活-自觉参与-学案.docx

第一课 生活在人民当家作主的国家 第三框 政治生活：自觉参与（导学案） 一、学习目标 学科素养 目标要求 政治认同 科学精神 法治意识 公共参与 1.通过各种探究活动，了解政治与自己的生活密切相关，懂得如何参与政治生活。 2.通过具体事例，理解我们的政治生活的主要内容(重点)，懂得依法行使政治权利，依法履行政治义务是我们政治生活的基本内容。 3.通过比较分析讨论公民有序或无序参与政治生活的代价与后果，分析说明公民有序参与政治生活的意义以及我们应该怎样参与政治生活(难点) 二、新知自学 （一）当代中国公民政治生活的主要内容 1.行使政治权利，履行政治义务。依法行使① ，依法履行② ，是我们政治生活的基本内容。 2.参与③ 活动。我国的④ 和⑤ 等基层群众自治组织和民主管理，政府工作的改进和决策的完善，都有赖于⑥ 的广泛参与和有效监督。 3.参与⑦ 建设。发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一目标，必须坚持党的领导、⑧ 和⑨ 的有机统一。 4.关注我国在国际社会中的⑩ 。我们应当关心祖国的前途和命运，关注我国在国际社会中的地位和作用，自觉维护我国的国家利益。 【提醒：公共管理的主体与对象：①公共管理是由公共管理主体组成管理体系并对社会公共事务进行管理。②我国公共管理的主体是由党、政府、社会组织与民众组成的有机整体。③公共管理中，服务对象是全体人民，管理对象是与人民利益相关的社会公共服务。】 （二）我们要参与 我们会参与 1.参与政治生活，必须明确? 的作用。政治生活与经济生活、文化生活存在着? 的关系。政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益的问题。 2.参与政治生活，需要学习? 。学习政治知识，有重要意义： (1)有助于我们掌握马克思主义的基本观点，坚持正确的? 。 (2)有助于我们放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔面向? 、面向? 、面向未来的眼界。 (3)有助于我们树立?“ ”的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益。 (4)有助于我们增强? 意识，树立社会主义? 、? 、公平正义的理念。 (5)有助于我们提高自身的eq \o(○,\s\up1(21)) ，提高参与政治生活的能力。 3.参与政治生活，贵在eq \o(○,\s\up1(22)) 。参加政治实践的意义: (1)可以激发我们参与eq \o(○,\s\up1(23)) 的热情，提高参与政治生活的素养； (2)可以培养我们eq \o(○,\s\up1(24)) 的行为习惯，增强参与政治生活的能力； (3)可以提高我们辨别政治是非的能力，增强走eq \o(○,\s\up1(25)) 的自觉性。 三、核心解读 1.公民参与政治生活的主要内容、基本内容、重要内容和重要方式（渠道、途径） 主要内容 行使政治权利，履行政治义务；参与社会公共管理活动；参与社会主义民主政治建设；关注我国在国际社会中的地位和作用。 基本内容 依法行使政治权利，依法履行政治义务。 重要内容 依法参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。（课本P31-1） 重要方式 参加民主选举，参与民主协商、民主决策、民主管理、民主监督活动，参加政治社团活动等。 【提醒：公民政治生活的主要内容与《政治生活》具体知识的关系:行使政治权利，履行政治义务(对应《政治生活》第一单元)；参与社会公共管理活动(对应《政治生活》第二单元)；参与社会主义民主政治建设(对应《政治生活》第三单元)；关注我国在国际社会中的地位和作用(对应《政治生活》第四单元)。】 2.政治生活：我们要参与、我们会参与 (1)“要参与”是指参与政治生活的必要性；“会参与”是指自觉参与政治生活。 (2)公民参与政治生活实践的方式和渠道是多种多样的。对于中学生来说，收听和收看新闻，关心社会和国家大事，参与学校的政治活动，参加共青团组织的政治活动，就某项事情行使自己的政治权利，就国家大事发表自己的主张或建议等都是参加政治生活的实践。 3.不能认为“参与政治生活”就是“参政” (1)“参与政治生活”是对我国公民以各种方式进行政治活动的高度概括，如参加民主选举，参与民主协商、民主决策、民主管理、民主监督活动