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编 号: *** 学 号: *************
课 程 设 计
教 学 院 计算机学院
课程名称 数据库课程设计
题 目 高校工资管理系统
专 业 **********************
班 级 ****************************
姓 名 ******************
同组人员 ****************************
指导教师 **************
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2013 年 6 月 30 日
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课程设计任务书
2012 ~2013 学年第 2 学期
学生姓名: ****** 专业班级: ****************
指导教师: ****** 工作部门: *******
一、设计题目:高校工资管理系统
二、设计目的
1 .使学生更深入地理解和掌握该课程中的有关基本概念, 程序设计思想和
方法。
2 .培养学生综合运用所学知识独立完成课题的能力。
3 .培养学生勇于探索、严谨推理、实事、有错必改,用实践来检验理论,
全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。
4 .培养学生从资料文献、 科学实验中获得知识的能力, 提高学生从别人经
验中找到解决问题的新途径的悟性,初步培养工程意识和创新能力。
5 .对学生掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、课程
设计能力、书面及口头表达能力进行考核。
三、进度安排
2013 年 6 月 22 日,指导教师讲课,学生根据题目准备资料;
word 专业资料
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2013 年 6 月 23 日,设计小组进行总体方案设计和任务分工;
2013 年 6 月 29 日,每人完成自己承担的程序模块并通过独立编译;
2013 年 6 月 30 日,将各模块集成为一个完整的系统,并录入足够的数据
进行调试运行;验收、撰写报告;答辩及总结。
四、基本要求
1 .可组成设计小组,.查阅相关资料,自学具体课题中涉及到的新知识。
2 .采用结构化、模块化程序设计方法,功能要完善,界面要美观。根据需
求分析,将系统划分为 7 个功能模块, 分别为用户登陆,系统管理, 数据
录入,数据查询,基本报表生成,综合报表生成,用户管理。数据库的设
计: E-R 图(略),共使用了 7 表,固定资产信息表 ,计提折旧表 ,固定资产类别
表,固定资产减少方式表 , 固定资产减少表 ,固定资产增加方式
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