初中英语_Unit9 Can you come to my party教学设计学情分析教材分析课后反思(文档1).doc

八年级 单元题目： Unit 9 Can you come to my party? 听说课 Section B (1a-1e) Learning Goals 一、功能 用英语发出邀请，并对别人的邀请做出适当的反应。能结合一周的具体日期，合理安排自己的职责，并根据自己的职责安排决定是否接受邀请或婉转地拒绝邀请。 二、常用词汇、短语和表达 invite accept refuse the day before yesterday the day after tomorrow weekday on the weekend look after play soccer practice the violin hang out with sb. 三、学习策略 1.学习使用对比的方法记忆单词 2.通过直观形象的日历表让学生更加形象的安排无形的时间。 四、情感态度 根据一周的具体日期合理安排时间，并根据安排接受邀请或拒绝邀请。 Before-listening Step1.复习检测： 请把2d 以对话的形式展示出来 Play the song of days and revise the days in a week. Have a challenge of new words. Step2.Warm up and lead in T: Do you