“坚持不懈-奋斗成就未来”主题班会设计.docxVIP

“坚持不懈 - 奋斗成就未来”主题班会设计 “坚持不懈，奋斗成就未来”主题班会设计 新洲一中 叶伶俐 设计背景 高三学生离高考还有两个多月了， 随着高考的逐渐临近，部分学生开始变得松松垮垮、 不思进取、 精神不振、缺乏斗志， 二月调考即将来临， 所以有必要对学生进行一次以奋斗、励志为主题的班会，以提振信心、鼓舞士气、激发斗志、振奋精神。班会目标 1．知识技能目标：通过各种故事和资料图片，让学生了解一些伟人的成长故事， 认识到拼搏、 坚持对人生的重要意义。 2．过程与方法目标：通过搜集、整理资料，培养学生获取信息、分析处理信息的能力； 让学生全程自主设计和筹备班会，培养学生的动手能力、交往能力、创新设计能力和团队合作精神。 3．情感、态度和价值观目标：提振信心，鼓舞士气， 激发斗志，培养学生奋发向上、 勇往直前、 超越自我 的奋斗精神。 课前准备 1．向全班同学征集本次班会的活动内容和设计建议。 2．分工合作，如总导演、主持、文书、各板块设计 者、表演者等等。 班会过程 一、序幕 主持人 A（以下简称“ A”）：屈原曾说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ” 主持人 B（以下简称“ B”）：今天，这句经历了无数日月交接，朝代更迭的古老名句被凝聚成一个光芒闪耀的词——奋斗！ A：奋斗——是人类永恒的话题。 B：奋斗——是人类通向成功的必由之路。 AB：高三（ 3）班主题班会“坚持不懈，奋斗成就未 来”现在开始！ 二、讲述励志故事 A：‘奋斗’有一个伴生语叫做‘坚持’ 。 B：‘勤勉’是‘奋斗’的诠释。 A：吃得苦中苦，方为人上人。下面有请张同学为大家讲一个百炼成钢的故事。 1.林肯的成长故事 1832 年的美国，有一个人失业了。他很伤心，但他下决心改行从政。 他参加州议员竞选， 结果竞选失败了。他着手开办自己的企业，可是，不到一年，这家企业倒闭了。 此后几年里，他不得不为偿还债务 而到处奔波。 他再次参加竞选州议员， 这一次他当选了， 他内心升起一丝希望，认定生活有了转机。第二年，即 1851 年，他与一位美丽的姑娘订婚。没料至离结婚日期还有几个月的时候， 未婚妻不幸去世， 他心灰意冷，数月卧床不起。 1852 年，他决定竞选美国国会议员，结果仍然名落孙山。但他没有放弃，而是问自己： “失败了怎么办？” 1856 年，他再度竞选国会议员，他认为自己争取作为国会议员的表现是出色的，相信选民会选举他，但还是落选了。 为了挣回竞选中花销的一大笔钱， 他向州政府申请担任本州的土地官员。州政府退回他的申请报告，上面的批文是：“本州的土地官员要求具有卓越的才能，超常的智慧。 ”接二连三的失败并未使他气馁。过了两年，他再次竞选美国参议员，仍然遭到失败。 在他一生经历的十一次重大事件中， 只成功了两次，其他都是以失败告终，可他始终没有停止追求。 1860 年，他终于当选为美国总统。他是谁？他就是至今仍让美国人深深怀念的亚伯拉罕·林肯。（ppt 出示林肯的头像） 2.相声表演——《哈佛，看一眼就知道中国缺什么》 A：听了上面这则故事，你是否深受触动，面对人生 的挫折，只要想一想失败了这么多次却仅仅成功两次的林肯，你还有什么理由不在失败后坚定地爬起来继续前进呢？接下来，让我们欣赏相声《哈 佛，看一眼就知道中国缺什么》 ，有请甲、乙两同学。 内容附后 : （ppt 出示哈佛大学图书馆的 16 条训言） 1、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。 2、我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。 3、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。 4、勿将今日之事拖到明日。 5、学习时的苦痛是暂时的， 未学到的痛苦是终生的。 6、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 7、幸福或许不排名次，但成功必排名次。 8、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部 分——学习也无法征服，还能做什么呢？ 9、请享受无法回避的痛苦。 10、只有比别人更早、 更勤奋地努力， 才能尝到成功 的滋味。 11、一天过完，不会再来。 12、即使现在，对手也不停地翻动书页。 13、现在流的口水，将成为明天的眼泪。 14、狗一样地学，绅士一样地玩。 15、今天不走，明天要跑。 16、投资未来的人是忠于现实的人。 北大状元的故事 B：无论是哈佛大学还是北大都是莘莘学子心头的丝线，无时无刻不在扯动着我们梦旌。 每个在深夜孤军奋战的学子的心中都会有一个名校梦、一个状元梦。下面，请欣赏李同学带来的《北大状元的故事》 高一的那一年，我真的差点就把自己废成了一块锈铁。但我觉得自己的一辈子不能就那样过。 事后很多人问我怎么回事，也许他们是想在我这里听到一个传奇般的浪子回头的故事， 而我当时所能想到的解释只有这一句，我只是觉得， 我的一辈子不应该就那样吊儿郎当地过去。可是我还是低估了过去的那一