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课程
内 容
音乐课
一
主题
由小星星变奏曲引出话题。(5min)
开始对乐器进行简单的介绍。包括钢琴,小提琴,吉他,古琴,琵琶,笛子。(25min)
简谱教学简单介绍一些简谱的音符和节奏的符号(10min)
乐团的介绍(5min)
简谱教学和乐器介绍
目标
通过一些图片和视频使同学们对简谱和一些典型的乐器有所了解,有时间介绍一下乐团,让同学们知道合作的道理。
二
主题
引出话题:由上节课的乐器介绍引入竖笛的教学,并向同学们发放竖笛。(5min)
继续带领同学们进行简谱、音阶的学习。(10min)
带同学们介绍竖笛的身体,学习竖笛的握法和指法,要求同学们做好相应的笔记。(20min)
简单教同学们吹单音,并引入小星星的简谱。(5-10min)
初步认识竖笛和简谱复习
目标
对简谱进行复习,并教学竖笛的握法和吹单音.并下发小星星简谱进行教学。
三
主题
播放幸福拍手歌mv。(5min)
分发幸福拍手歌简谱,教唱简谱两遍。(6min)
让孩子们独立唱出简谱,重点纠正不熟练的部分。(3min)
带领同学们学习幸福拍手歌,并加入动作,边唱边跳。(6min)
继续复习竖笛的单音教学(1-7的指法都教给同学们),此处需要重复教学。(15-20min)
有时间可以开始正式进行小星星的教学。
《幸福拍手歌》教学竖笛单音吹奏复习
目标
带领同学们学会唱幸福拍手歌,并继续竖笛单音的教学
四
主题
继续练习小星星的吹奏,重点让同学们熟悉每个音的指法,能够熟练地吹出单音,并能够尝试换指。(20min)
播放《发如雪》mv。(5min)
对《发如雪》逐句教学。(6min)
由同学们独立逐句地唱,老师对一些问题进行纠正。(6min)
让同学们跟着伴奏进行练习。(5min)
小星星吹奏和流行歌曲教学
目标
继续复习竖笛的单音吹奏和小星星的吹奏,要求能够熟练掌握单音吹奏,并继续进行小星星教学。下半节课学习《发如雪》。
五
主题
继续联系小星星的吹奏,要求能够熟练的换指,完整地将曲子吹奏出来,能够达到汇演的要求。(时间不定,依情况而定)
如果有剩余时间,播放《怒放的生命孩子们一定会和你反映太难唱
孩子们一定会和你反映太难唱了学不会的…以前教唱父亲都表示太难不想学= =
我觉得可以删掉怒放的生命,只教最炫民族风,毕竟两节课都只有半节教歌嘛
《小星星》强化练习与流行歌曲教学
目标
继续带领同学们学习《小星星》,时间足够进行《怒放的生命》的教学。
六
主题
承接上节课的内容,继续学习《怒放的生命》,告诉同学们心有多大,舞台就有多大,每个人都能收获自己怒放的生命。(15min)
播放《最炫民族风》mv,并逐句学习,以此来告诉人们,中华民族是民族汇聚的大家庭,和而不同才是真正的最炫民族风。(25min)
流行歌曲教学
目标
继续学习《怒放的生命》,并教学《最炫民族风》
七
主题
向同学们下发《虫儿飞》的简谱,对简谱进行逐句教学。(6min)
由老师纠正同学们的一些问题,并继续训练掌握。(6min)
详细学习《虫儿飞》一些重点出现的单音。(10min)
对换指进行练习,能够比较熟练地换指,进而将《虫儿飞》完成。(20min)
竖笛拓展学习
目标
视同学对竖笛的掌握情况,进行《虫儿飞》的教学,能够初步掌握。
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