任务表单：秀兰个人自我诊断swot分析表.docxVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部  Ｓ 优势  Ｗ 劣势 （组织） 1. 热爱本职工作，对工作尽职尽责。 1.不能及时吸取新的教学理念，应用于课堂教 2. 热爱学生， 对每一个学生认真负责， 认真上好每一堂课。 学，课件制作水平有待提高。 3. 能利用课余时间认真学习，不断提高自己的业务素质和 2 教育教学相关书籍涉猎不足 ,教研能力有待加 教育教学水平。 强 . 积极参与教研活动，吸取经验，提高教学水平 外部  Ｏ 机遇（庆幸条件）  Ｔ 威胁（挑战） （环境） 1.工作环境不断改善，对自身有帮助。  1、. 理论和实践的结合还需要好好摸索。 2. 学校工作繁杂，对教学工作有一定影响。 2。. 学校教研、科研氛围逐渐浓厚。 3、有很多的学习机会。 二、我的对策 Ｕ ——用（优势） Ｓ ——停（劣势） 1.每位教师配置了一台电脑， 能充分利用网络资源和学校提供的资源 1、利用课余时间学习，提升自己的教育教学水平。 加强自身学习。 2. 积极参与听课评课， 利用公开课， 勤反思， 勤学习，积极撰写心得。 3 充分利用课余时间，忙里偷闲、积极学习。 2. 在学校举办的各种讲座或培训中学习领会新理念，新教法，新思 4. 用理论指导实践，把通过各种渠道学到的落实到教给学生。 维。 3. 利用闲暇时间加强学习， 不断充实自己。 Ｅ ——抓（机遇） Ｄ ——御（威胁） 、把握网络研修的机会，与其他老师多交流，查漏补缺，找出自身 1. 理论是基础，但理论知识还要切实地转化为实践。 不足，借鉴其他老师好的经验。扬长避短，使自己的工作不断完善。 2. 要灵活掌握新的教育信息， ，及时转变学习思维， 不断创新， 反思。 2. 制定好计划，认真实施，积累经验，提高教学水平。