心理与精神护理绪论教学PPT课件.pptx

第一章 绪论;学习目标： 1、具有良好的职业道德修养和人文关怀精神。 2、熟悉心理健康的概念、标准和基本原则，心理问题的概念与分类；心理及社会因素对健康的影响； 心理与精神护理的概念及对护士的要求。 3、了解心理与精神的概念。;Contents;心理与精神的概述; 一、心理与精神的概念 心理，又称精神或心理现象，是指人在社会实践和社会活动中，与他人和内外环境发生交互作用而引起的主观活动和行为表现。 ; 认知过程——感知觉、记忆、思维、想象、 注意等 心理过程 情感过程——情绪、情感等 意志过程 心理现象 个性倾向性——需要、动机、兴趣、理想、 信念和世界观 个性 个性心理特征——能力、气质、性格 自我意识;心理的实质 1、脑是心理的物质基础 2、客观事实是心理的源泉和内容 3、人的心理是在实践活动中产生和发展的 ;狼孩的故事 1920年10月，一位印度传教士辛格在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩。大的女孩约8岁，小的1岁半左右。据推测，她们必是在半岁左右时被母狼带到洞里去的。辛格给她们起了名字，大的叫卡玛拉、小的叫阿玛拉。当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野兽一样，不会用双脚站立，只能用四肢走路。她们害怕日光，在太阳下，眼睛只开一条窄缝，而且，不断地眨眼。她们习惯在黑夜里看东西。她们经常白天睡觉，一到晚上则活泼起来。每夜10点、1点和3点循例发出非人非兽的尖锐的怪声。她们完全不懂语言，也不发出人类的音节。她们两人经常动物似地卷伏在一起，不愿与他人接近。她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一样用舌头舔。吃东西时，如果有人或有动物走近，便呜呜作声去吓唬人。在太??下晒得热时，即张着嘴，伸出舌头来，和狗一样的喘气。她们不肯洗澡，也不肯穿衣服，并随地便溺。 她们被领进孤儿院后，辛格夫妇异常爱护她们，耐心抚养和教育她们。总的说来，小的阿玛拉的发展比大的卡玛拉的发展快些。进了孤儿院两个月后，当她渴时，她开始会说bhoo(水，孟加拉语)”，并且较早对别的孩子的活动表现兴趣。遗憾的是，阿玛拉进院不到一年，便死了。卡玛拉用了25个月才开始说第一个词“ma”，4年后一共只学会了6个字，7年后增加到45个字，并曾说出用3个字组成的句子。进院后16个多月卡玛拉才会用膝盖走路，2年8个月才会用两脚站起来，5年多才会用两脚走路，但快跑时又会用四肢爬行。卡玛拉一直活到17岁。但她直到死还没真正学会说话，智力只相当于三四岁的孩子。; 二、心理与精神健康的标准 （1）心理健康的概念 心理健康（mental health）也称心理卫生。是指一种持续且积极发展的心理状态，在这种状态下，个体能做出良好的适应，并且充分发挥其身心潜能。 （2）判断心理健康的基本原则 1、主观世界与客观世界的统一性原则 2、心理活动的内在一致性原则 3、个性的相对稳定性原则 ;（3）心理健康的标准 心理健康的标准至今尚无统一的模式，由于受时代、民族、文化等因素的制约以及人们的心理健康水平呈动态变化，故心理健康的标准是相对的。 心理健康既是一种状态，也是一种过程。心理健康不是指没有失败、没有烦恼、没有焦虑、没有痛苦，而是指能在这些情境中有效调整自己，不影响正常的工作、学习和生活。 关于心理健康的标准，人们从不同角度提出了不同的看法，基本归纳为十条：①心理活动强度②心理活动耐受力③周期节律性④意识水平⑤暗示性⑥心理康复能力⑦心理自控能力⑧自信心⑨社会交往⑩环境适应能力;三、心理问题与精神疾病 心理问题： 是由现实问题引起的，近期发生，持续时间不长，