2021《新型玻璃》教学设计.docxVIP

新型玻璃》教学设计 教材简析： 本文是一篇科普小品，介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸 热玻璃、吃音玻璃等五种新型玻璃的特点和在现代生活中的广泛作用， 激发学生 热爱科学、关心科技发展、探索科技奥秘的兴趣。 教学目标： 1、认识 4 个生字，会写 8 个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、 嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、 研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的 5 种 新型玻璃的特点和用途。 3、了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用， 激发学生爱科学、 学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。 4、领悟作者的表达方法，并学习运用。 教学重难点： 1、让学生了解新型玻璃的特点和作用。 2、学习运用作者的表达方法 教学时间： 2 课时 教学具准备：课件 教学思路：初读课文理清条理——细读课文了解玻璃特点——研读课文了解说明 方法 教学过程： 第一课时 、导入 我相信同学们都见过玻璃， 而今天这篇课文将给我们介绍几种我们从没有见 过的玻璃。 板书课题：新型玻璃 新型”是什么意思？（新的类型、新的品种） 看到这个题目你能提出什么问题？ 新型玻璃在哪里？它有什么作用？新型玻璃“新”在哪里？有多少种新型 玻璃？等等） 二、初读课文，自主预习