2021《化石吟》说课稿.docxVIP

化石吟》说课稿 一、教材分析 这一单元的几篇文章都与科学密切相关，内容丰富多彩。阅读这些文章，可 以丰富我们的科学知识， 激发学生的求知欲望。 学习这个单元要在理解课文内容的 基础上，练习概括课文的内容要点。 《化石吟》是一首以科学为题材的抒情诗。写 科学家通过研究化石， 展现了亿万年前的神奇景象， 从而赞美科学的神奇的人类的 伟大。教学这篇课文时要联系生物学的内容， 如鱼类进化、 鸟类祖先、 两栖类祖先、 被子植物、 恐龙、猛犸等内容， 在此基础上进行反复朗读，感受其中的思想感情的 节奏韵律之美。 科学诗以诗的形式写科学的内容， 这正是许多学生所喜欢的， 教学 过程中要以此激发学生爱科学、爱文学的热情。 诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富 有感情的赞颂了会讲话的奇异的化石。 学习本诗， 可以利用多媒体手段让学生认识 化石，引导学生展开丰富的联想和想象来理解诗中的内容，体会诗人的思想感情。 二、目标设置 、认知领域目标 理解、积累 奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移 ”等词语。 了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。 理解诗歌内容，感受诗歌的思想感情，体会诗歌的节奏韵律之美。 、能力情感领域目标 培养学生对生物进化的兴趣和爱科学、爱文学的思想感情。 [ 教学目标确定的理由和根据 ] 本课是一首以科学为题材的抒情诗，所以本课的教学，既要通过诗歌