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科学记数法》说课稿 、依据课标，说教材 一）教材分析 1、 1、 教材的地位和作用： 科学记数法是义务教育课程标准实验教科书，七年级上册第 章的内容。 之前， 学生学习了有理数的乘方， 10 万有多大 时为下册学习用科学记数法表示 “小数 ”打下基础，也是学习 物理、化学等知识的有力工具，并在实际生活中起广泛的应 用。 等内容，本节课进一步学习大数的表示科学记数法。同 等内容，本节课进一步学习大数的表示 科学记数法。同 2、教学目标 知识目标：理解科学记数法的意义，并学会用科学记数法表 示比 10 大的数。 能力目标：积累数学活动经验，发展数感、空间感，培养学 生自主学习的能力。 情感目标：感