2021《蒲公英》教学设计.docxVIP

《蒲公英》教学设计 能力目标: 能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 知识目标: 学会本课9个生字，两条绿线内的2个字只识不写，认识1个 多音字。 理解由生字组成的词语 绒球、表面、沙漠、迷惑、富翁”的意 思，再理解课文中 花托、银花朵朵、黑黝黝、波光粼粼、茁壮成长、 竞相开放”等词语的意思。 会用亲切”造句。 情感目标: 通过朗读感悟，理解课文内容，明白做事要实事求是，不要被 表面现象所迷惑。 教学重点: 学生本课生字新词，理解文中一些词语的意思。 理解课文内容，有感情地朗读课文，明白做事要符合实际，不 要被表面现象所迷惑。 教学难点: 理解 迷惑、波光粼粼”的意思。 能感悟出课文所蕴