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- 2021-02-11 发布于天津
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城市化教学设计时间教学目标知识与技能了解世界城市化的进程理解城市化的含义及主要标志发达国家与发展中国家在城市化发展中的差异引导学生通过分析比较来区别发达国家与发展中国家在城市化发展中的地区差异性从而培养学生应用比较法分析问题的能力指导学生学会利用数据图表来分析问题解决问题情感态度与价值观城市化是一个国家和地区的城市发展到一定阶段的必然结果正确认识城市化水平与社会经济发展水平之间的关系懂得事物之间的必然联系教学重点城市化的含义及三个主要标志城市化的含义及三个主要标志城市化进程的阶段性城市化的地区差
《城市化》教学设计
时间:
教学目标： 知识与技能
了解世界城市化的进程。
理解城市化的含义及主要标志，发达国家与发展中国家在城市化发展 中的差异。
引导学生通过分析、比较，来区别发达国家与发展中国家在城市化发 展中的地区差异性，从而培养学生应用比较法分析问题的能力。
指导学生学会利用数据、图表来分析问题、解决问题。 情感态度与价值观
城市化是一个国家和地区的城市发展到一定阶段的必然结果， 正确认识
城市化水平与社会经济发展水平之间的关系，懂得事物之间的必然联系。 教学重点
城市化的含义及三个主要标志。1.
城市化的含义及三个主要标志。
城市化进程的阶段性。
城市化的地区差异性。 教学难点
城
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