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美国南北战争教学设计教学目标知识与能力能说出美国南北战争爆发的原因经过和结果能讲述林肯在南北战争中的主要活动归纳美国南北战争的历史意义分析内战原因性质意义培养学生对因果关系的认识分析解放黑人奴隶宣言的主要内容培养学生运用历史资料的能力对统一作用进行引申培养学生联系现实拓展思维的能力过程与方法通过小组辩论分析美国内战的起因学会分析问题和解决问题的方法指导学生阅读教材观看影片概括归纳知识点学会从影片史料中获取有效信息的方法学生讲述林肯在内战中的故事对林肯作出评价学会评价历史人物的方法情感态度与价值观
美国南北战争》教学设计
教学目标：
1、知识与能力：
能说出美国南北战争爆发的原因、经过和结果。能讲述林肯在南北 战争中的主要活动。归纳美国南北战争的历史意义。
分析内战原因、 性质、意义，培养学生对因果关系的认识。分析 《解 放黑人奴隶宣言》的主要内容，培养学生运用历史资料的能力。
对统一作用进行引申，培养学生联系现实拓展思维的能力。
2、 过程与方法：
通过小组辩论分析美国内战的起因，学会分析问题和解决问题的方 法。
指导学生阅读教材、观看影片，概括归纳知识点，学会从影片、史 料中获取有效信息的方法。
学生讲述林肯在内战中的故事，对林肯作出评价，学会评价历史人 物的方法。
3、 情感态度与
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