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中国蒙台梭利协会(CMS)
蒙台梭利班级认证管理细则
(2005年6 月初稿,2017 年1 月修订实施)
第一章 总 则
第一条 为深入的推进蒙台梭利学校的“职业化、制度化、专业化、标准化”建
设,特制定本细则。
第二条 本细则所称蒙台梭利学校是指经各级政府有关部门登记注册的:0-3 岁
早教中心( Infant/Toddler )、2.5-6 岁幼儿园 / 儿童之家
(Kindergarten/Children’s House)、6-12 岁小学(Elementary)和12-18
岁中学(Secondary High School )等教育机构,以下统一简称学校。
第三条 本细则所称蒙台梭利班级评估,是指中国蒙台梭利协会(CMS)发起的为
让更多儿童、家庭、教师、学校更好受益于蒙台梭利教育,由中国蒙台
梭利协会(CMS)根据国际蒙台梭利班级评估标准、中国有关法律法规,
对蒙台梭利学校所属的蒙台梭利班级进行客观、公正、全面的专业化评
估,并做出评估等级结论。
第四条 蒙台梭利班级评估:坚持深入了解、客观公正、专业科学、扶持提升的
原则,实行协会指导、运管中心支持、讲师评估小组独立工作的评估机
制。
第五条 蒙台梭利班级认证:经评估,达到蒙台梭利班级3A 及3A 以上标准的班
级将获得 “中国蒙台梭利协会(CMS)认证蒙台梭利班级证书”,并在
中国蒙台梭利协会(CMS)官方网站、微信公众平台向社会公示。
第六条 蒙台梭利班级评估认证的承办单位是中国蒙台梭利协会(CMS)- 青岛蒙
台梭利教育研究院。
第二章 评估对象和内容
伟业源于精细的秩序:职业化、制度化、专业化、标准化 1
第七条 申请参加评估认证的学校应当符合下列条件之一:
(一) 取得办学资质(幼儿园)和营业执照(早教园),蒙台梭利班级运
营一年以上。
(二) 已获得评估等级满一年以上的。
第八条 学校有下列情形之一的,评估机构不予评估:
(一) 两年内出现重大安全事故的。
(二) 学校投资人单纯利用评估牟利的。
(三) 上年度评估整改意见未能得到切实有效落实的。
(四) 正在被有关政府部门或者司法机关立案调查。
(五) 其他不符合评估条件的。
第九条 对不同类型学校(即早教园、幼儿园、小学、中学)班级的评估,按照
业务类型的不同,实行分类评估。
第十条 蒙台梭利班级评估内容包括学校条件、班级环境、师资教学、学生表现、
支持环境、家园共育五大部分。
第三章 评估机构和职责
第十一条 中国蒙台梭利协会(CMS)负责评估的标准制定、组织协调和监督
管理,并由中国蒙台梭利协会(CMS)专家团组成复核小组。青岛蒙台梭
利教育研究院负责评估工作的具体实施。每次评估工作由中国蒙台梭利
协会(CMS)认证讲师组成专门的评估小组。
第十二条 评估小组负责蒙台梭利班级的评估工作,负责制定评估实施方案、
组织实施评估工作、做出评估等级结论并公示结果。复核委员会负责对
学校蒙台梭利班级评估的复核和对举报的裁定工作。
第十三条 评估小组由两名中国蒙台梭利协会(CMS)认证讲师组成,设组长1
名。复核委员会由3 至5 名委员组成,设主任1 名、副主任1 名。评估
小组和复核委员会成员由中国蒙台梭利协会(CMS)推荐,青岛蒙台梭利
教育研究院聘任。评估小组成员和复核委员会委员聘任期3 年。
伟业源于精细的秩序:职业化、制度化、专业化、标准化 2
第十四条 评估委员会和复核委员会委员应当具备下列条
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