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动物科技学院教职工考核管理办法
为激发学院教职工的创造力和活力,公正评价教职工
的德才表现和工作业绩,根据《浙江农林大学岗位聘期考
核办法(试行)》(浙农林大〔2014〕39 号文件)、《浙江农
林大学岗位设置与聘任实施意见》(浙农林大〔2018〕92 号
文件)、《浙江农林大学学院(部)岗位设置与聘任实施细
则》(浙农林大〔2018〕98 号文件)、《浙江农林大学岗位基
本职责与聘任基本条件》(浙农林大〔2018〕96 号文件)等
文件精神,结合学院实际,特制定本办法。
一、基本原则
1.坚持全面考核与重点评价相结合,对师德师风、履
行职责、教育教学、科学研究等方面进行全面考核,强化
教学考核的基础地位,鼓励教师在教育教学、科学研究、
社会服务等领域取得具有影响力的突出成果。
2.坚持定性考核和定量考核相结合,教师既要完成一
定的教学、科研任务,又要完成学院发展相关的公共事
务。
3.坚持分类考核与分段考核相结合,根据教师的岗位
级别和职业生涯不同发展阶段,考核有所侧重。
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4.坚持目标管理与发展性评价相结合,遵循高等教育
发展规律和教师成长特点,合理发挥考核的激励和约束作
用。
二、考核方式
考核分为年度考核和聘期考核。聘期4 年
(2018.7.1—2022.6.30)。期间新进人员从进校时间算
起。
三、考核主要内容
1.教师岗和实验技术岗位
(1)履行岗位职责情况,依据所聘岗位职责进行考
核。其中育人工作成效、完成工作的质和量作为考核的重
要依据。
(2)工作量完成情况,对照教师和实验岗位工作量要
求进行考核(见附件1、2)。
(3)签订协议工资人员和聘期内新进的教师按聘用协
议要求进行考核。
2.管理岗、辅导员岗和其他专技岗位
(1)中层干部按干部管理权限由学校党委组织部统一
组织考核。管理岗主要考核履行岗位职责情况、工作实效
和服务质量。专职辅导员岗对照《浙江农林大学辅导员工
作条例》(浙农林大〔2014〕6 号文件)要求,考核履行岗
位职责情况及工作实效,由学校党委学工部和学院组织考
- 22 -
核。其他专技岗位主要考核履行岗位职责和工作业绩,由
学校人事处组织考核。
(2)专职管理人员、辅导员和其他专技岗位人员主要
精力放在本职岗位上,兼职授课一般不占用上班时间(每
周累计不超过一天),授课须经学院批准。
(3)经学校和学院同意在外进修、挂职、休病假或产
假等,按学校有关规定可减免相应的工作量。
四、考核程序
1.个人总结。个人对照考核要求,做好工作总结,统
计汇总工作业绩,报学院审核。
2.确定考核结果。学院组建考核小组,对照各岗位考
核内容及要求,核定业绩完成情况并对考核对象进行考
核。
3.学院公示。在一定范围内公示,接受监督。
4.审核上报。考核结果公示无异议,个人签字确认,
学院将考核结果报人事处审核备案。
五、考核结果及运用
(一)年度考核结果分为:优秀、合格、基本合格、
不合格四个等次。
1.优秀:很好地履行岗位职责,超额完成所聘岗位的
工作要求或取得优良的工作业绩。
有以下情形之一的,考核不能为优秀:
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(1)参加学院重要会议、单周四政治学习、集体活动
次数少于1/3。
(2)不够关心学生,不承担学院安排的班主任工作或
班主任工作不得力,成效较差。
(3)课堂言论不当,或指导学生不利,或工作失误,
产生不良反映。
(4)教学业绩考核C 及以下或育人成效(论文抽检不
合格等)较差。
2.合格:较好地履行岗位职责,完成所聘岗位的工作
量要求。
3.基本合格:履行岗位职责情况一般,未完成额定工
作量,但超过1/2 (含)以上工作量要求。
4.不合格:政治素质较低、组织纪律较差,或工
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