幼儿园中班科学：小小风车转得快.docxVIP

幼儿园科学教案 文讯教育教学设计 幼儿园科学新课程标准教材 科 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班科学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班科学：小小风车转得快 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习科学的内容，有利于学生科学精神的培养。通过科学探究以及实验活动,学生们能够学会尊重事实,勇于探索,敢于质疑,学会根据所学知识大胆猜想并实践检验，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　小小风车转得快设计意图：　　1、培养幼儿从小爱科学和对科学的兴趣；通过活动，使幼儿感知风的大小与风车转动的速度有关。　　2、培养幼儿动手操作能力。　　一、活动目标：　　1、知道小风车转动的速度与风的大小有关，激发幼儿对科学的兴趣　　2、引导幼儿用各种卡纸、纸杯、等材料制作简易风车，培养幼儿动手操作能力。　　二、活动准备：　　1、麦杆、卡纸、剪刀、纸杯、图钉等　　2、风扇、扇子、等　　三活动过程及方法　　1、发现小风车转动的原因，做个小风车玩一玩　　2、试试怎样让风车转的快　　四活动过程　　（一）看一看　　出示一个大风车利用班级里面的自然风观察风车的转动（可以在班级开门产生对流风，或是用风扇使风车转动）　　提问看看风车是什么样子的？它是怎么转起来的，引导幼儿说出风使风车转动起来。　　（二）做一做　　给幼儿提供制作风车的卡纸、纸杯，麦杆、剪刀和图钉，让幼儿自由选择学习制作风车　　方法略　　（三）玩一玩　　让幼儿动手玩一玩自己亲手制作的小风车，让幼儿感觉与发现怎么使自己的风车转动起来，　　（四）比一比　　谁的风车转的快，引导幼儿采用多种方式使风车转的更快。　　（五）想一想　　想一想风车为什么有的转的快，有的转的慢，引导幼儿说出实验结果 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution