幼儿园中班科学：制作再生纸.docxVIP

幼儿园科学教案 文讯教育教学设计 幼儿园科学新课程标准教材 科 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班科学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班科学：制作再生纸 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习科学的内容，有利于学生科学精神的培养。通过科学探究以及实验活动,学生们能够学会尊重事实,勇于探索,敢于质疑,学会根据所学知识大胆猜想并实践检验，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　学习目标　　． 与同伴合作制作再生纸，培养合作的意识和能力。　　． 利用再生纸进行自由创作，发展创造力。　　活动准备　　． 再生纸、用再生纸制成的物品。　　． 旧报纸、盆子、搅拌器、网架、毛巾。　　． 干花、广告色。　　活动过程　　形式 ：小组　　1. 请幼儿欣赏再生纸及利用再生纸制成的物品，强调再生纸是用废纸制作成的。　　2. 提议大家来制作再生纸，向幼儿介绍需要的材料和工具。幼儿分组制作再生纸，步骤如下：　　． 把旧报纸撕成碎片，浸在水中；　　． 把碎纸放进搅拌器打成纸浆，在这个过程中可加入干花或广　　告色，以增加香味和颜色；　　． 把纸浆倒在网架上，晾干；　　． 纸浆干透后，从网架上小心取下。　　3. 制作完成后，请幼儿摸一摸再生纸，说说有什么感觉，请各组介绍自己制作的再生纸，如什么颜色、有没有香味等。　　4. 鼓励幼儿在再生纸上绘画或拼贴，进行不同的创作。　　活动评价　　． 能与同伴合作制作再生纸。　　． 能利用再生纸进行创作。　　． 懂得珍惜用纸。　　活动建议：　　． 《幼儿用书》第14-15 页提供了制作再生纸的过程，老师可以参考。或者用来在幼儿分组活动前，向幼儿介绍制作再生纸的步骤。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution