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- 2021-02-16 发布于山东
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科目 语文 课题 《秦风·无衣》 班级 姓名
学习目标： 1. 了解典型情节与人物形象。
学习重点： 2. 了解古代社会的人情习俗与道德观念。
学习难点： 3. 学习赋、比、兴的艺术手法。
一、前置作业：重点词语
于：
袍：
仇：
泽：
作：
甲兵：
行：
二、三章之间有何联系？有何区别？分别说明了什么？这样的安排，有何好处？
三、思考：从内容看，使用了什么手法？反映了什么历史背景？体现的是一种怎样的精神？
在结构上有怎样的特点？
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