乙烯的结构与性质教案.docxVIP

（人教必修2）3.2《来自石油和煤的两种基本化工原料》教学设计 第一课时 乙烯的结构与性质 课题：第二节（第1课时）《乙烯的结构与性质》 课时 1 授课班级 教 学 目 的 宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知 1．通过书写乙烯的电子式、结构式，观察乙烯的结构模型，认识乙烯的结构特点，知道烯烃与烷烃在结构上的不同点。 2．通过实验探究乙烯的性质，体会有机物分子结构对性质的影响，学习化学对有机物进行研究的基本思路和方法，发展观察、多向思维、逻辑推理等能力。 3．通过阅读、观看图片、查阅资料等，认识乙烯及其衍生物在化工生产中的重要作用。 科学探究与创新意识 1.通过实验分析、讨论，训练学生透过现象看本质的能力； 2.通过比较、分析、归纳，使学生形成科学的思维方法，培养自学、想象能力 科学态度与社会责任 1.通过乙烯的结构与性质的关系，帮助学生树立辩证唯物主义的基本观点； 2.通过对乙烯用途的教学，使学生认识到科学在人类社会进步中的作用； 3.通过介绍我国乙烯工业的发展，对学生进行爱国主义教育。 教学重点 乙烯的分子结构和化学性质，乙烯的实验室制法 教学难点 乙烯的分子结构 教学过程 教学步骤、内容 教学方法 【引入】右图为刚刚摘下不久的香蕉和成熟的香蕉，掺在一块放置几天的结果是香蕉已经全部变黄。为什么刚刚摘取不久的青香蕉与较熟的香蕉保存在一块就都变黄了呢？这就是我们今天要学习的乙烯