人教a版高中数学必修二空间几何体起始课教学设计.docxVIP

教 学 设 计 课 题: 空间几何体 (起始课) 执教人: 单 位: 课 题：空间几何体起始课 教材：普通高中课程标准实验教科书人教A版必修② 1．内容和内容解析 （1）内容：人教社普通高中课程标准实验教科书A版必修②第一章《立体几何初步》起始课 （2）内容解析：空间几何体是新课程立体几何部分的起始课程，它在土木建筑、机械设计、航海测绘等大量实际问题中都有广泛的应用。与传统的立体几何体系相比，人教A版对立体几何的体系结构作了重大改革。以往立体几何先研究点、直线、平面再研究由它们构成的几何体，新课程则从对空间几何体的整体观察入手，再研究组成空间几何体的点、直线、平面。这种安排降低了立体几何学习入门难的门槛，强调几何直观，淡化几何论证，可以激发学生学习立体几何的兴趣。 2．目标和目标解析 （1）目标：①通过实物操作，增强学生的直观感知。②能根据几何结构特征对空间物体进行分类。③会表示有关于几何体多面体、旋转体的分类。 （2）目标解析：①让学生通过直观感受空间物体，从实物中概括出棱柱的几何结构特征。②让学生观察、讨论、归纳、概括所学的知识。③使学生感受空间几何体存在于现实生活周围，增强学生学习的积极性，同时提高学生的观察能力。④培养学生的空间想象能力和抽象概括能力。⑥通过教学活动，逐步培养学生探索问题的精神。 3．教学问题诊断分析 本节课是立体几何初步的起始课，为实