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小学2020年劳动教育工作总结 学校一直重视对学生进行劳动观念、劳动技能的教育 和培养，我们以继承和发扬中华民族的传统美德为目标。以 多种形式在学生中开展劳动教育活动，激发学生的劳动热情, 增强学生的劳动光荣的观念，提高学生的劳动技能，为社会 输送了大量品学兼优、身体强壮的合格人才。 一、 制定好劳动计划 为切实搞好学生劳动教育，在每一个学期初，学校全 体领导班子及全体班主任参加的劳动教育专题会议。研究制 定劳动教育计划、方法、途径，分析近期劳动教育存在的问 题，确定教育的重点，并将劳动教育纳入教学计划，取得了 显著效果。 二、 培养学生的劳动意识 班主任利用班会课借助图片等资料，让学生直面劳 动的全过程，深刻体会劳动的艰辛，从而教育学生要热爱劳 动，珍惜劳动果实。 营造热爱劳动的良好氛围，激发学生热爱劳动的意 识。古今中外，关于劳动的名言警句有很多，可以在教室里 张贴或悬挂名人名言，让学生随时阅读、感悟。比如“劳动 是一切知识的源泉”、“劳动光荣，不劳动可耻”等等。这 些名言笔者是通过举行书法比赛让学生书写，然后从优秀作 品中挑选的。 在教学中渗透劳动教育。在语文教学中，会遇到一 些有关劳动的课文，如诗歌《锄禾》：“锄禾日当午，汗滴 禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。学到这首诗，让学生 体会到劳动者的艰辛，激发学生尊重劳动人民的意识，从而 使学生热爱劳动，珍惜劳动果实。政治课上，在学到有关劳 动的章节时，教师要将一些名人的劳动故事，让学生们由衷 地体会到，真的是“劳动最光荣O 三、内容丰富，形式多样 L将劳动教育纳入课程表 我校多年来一直每个班安排一节劳动教育课，每次一 个班，由总务处安排劳动内容，班主任组织和带领学生在校 内开展卫生清整、整理花木等力所能及的劳动项目，每一次, 同学们都非常认真，效果很好，受到各方面的肯定。 2.学生负责教室和教学楼的卫生 当前不少学校将学校的卫生清整承包给清洁工，也有 一些人认为学生学习任务重、时间紧、压力大，如果将学生 做卫生的时间尽可能减少或干脆不做卫生，他们就有更多时 间学习，成绩可以再提髙。但是，为了提高学生的综合素质， 我们始终坚持让学生负责教室、教学楼和宿舍的卫生清整, 做到一日三扫，轮流值日、坚持小组承包制、个人责任制等。 学校派专人对各班教室、寝室、卫生区进行检查和学生互查 相结合，成绩记入班级量化综合评定。 3.开展志愿服务活动 自从学校开展志愿服务活动以来，学校每年都有不少 学生加入学校的志愿组织。每个学年，在我校少先队的带领 下，开展很多有意义的活动，包括劳动，比如：每年的雷锋 活动月，我们的学生志愿者到要到敬老院慰问敬老院的老人, 此项活动自然是少不了劳动，也就是帮孤寡老人擦玻璃、扫 地、叠被子等等。除此之外，还开展了很多有关劳动的志愿 服务活动，如：扫街、清理校园陈年垃圾等等。这些志愿服 务活动，不仅培养了学生的爱心，而且培养学生爱劳动的好 习惯。 通过这些活动进一步推动了校园文明建设，提髙了学 生的思想道德和文明素质，增强了未成年人的责任感和奉献 意识以及爱家乡、建家乡、强家乡的思想感情。 经过长期坚持不懈的努力，庙鹅岭小学的劳动教育取 得了不少成效，有效地培养了学生的思想素质、意志品质、 集体观念、劳动技能，为我校文明校园建设作出了很大的贡 献。