幼儿园中班科学活动：多样的剪刀.docxVIP

幼儿园科学教案 文讯教育教学设计 幼儿园科学新课程标准教材 科 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班科学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 中班科学活动：多样的剪刀 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习科学的内容，有利于学生科学精神的培养。通过科学探究以及实验活动,学生们能够学会尊重事实,勇于探索,敢于质疑,学会根据所学知识大胆猜想并实践检验，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一、活动目标：　　1、通过观察、了解几种剪刀的外形特征和用途，知道它们是生活中常用的工具。　　2、发展幼儿手部肌肉的灵活性。　　二、活动准备：　　1、各种各样的剪刀的实物或图片。　　2、幼儿园使用的小剪刀，美工用的花边剪刀，彩纸、卡纸若干，胶水。　　3、挂图。　　三、活动过程：　　1、谈话：小朋友今天老师给你们带来了什么？出示各种各样的剪刀和图片让幼儿认识。提问：这是什么？（剪刀）你认识这些剪刀吗？它们叫什么名字？是干什么用的？幼儿自由讨论，教师及时给予纠正和肯定。　　2、教师出示实物剪刀让幼儿观察比较他们的异同。　　3、出示图片引导幼儿讨论：　　（1）、画面上的人物再用剪刀作什么？他使用的剪刀是什么样的？帮助幼儿感知各种剪刀的外形特征和用途。　　（2）、了解各种剪刀的用途，知道它们是生活中常用的工具。　　4、教幼儿练习正确使用剪刀。　　（1）、想一想，我们可以用剪刀做些什么事情？　　（2）、做一做，引导幼儿使用花边剪刀剪贴花朵等。　　（3）、幼儿自由剪贴，教育幼儿使用剪刀时一定要注意安全。　　（4）、展示、欣赏幼儿作品，感受使用剪刀的乐趣。　　5、活动延伸：　　将部分剪刀放在区域活动中，便于让幼儿自由操作。并提醒家长多给予幼儿支持和鼓励。　　- XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution