平方根教学设计二.docxVIP

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2021-02-16 发布于天津
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平方根教学目标使学生了解数的平方根算术平方根的概念使学生学会用根号表示一个数的平方根和算术平方根使学生了解开方与乘方是互逆的运算会利用这个互逆运算关系求某些非分数的平方根算术平方根通过本节练习提高学生的逻辑思维能力教学重点和难点平方根和算术平方根的概念及求法算术平方根的概念是本节教学的难点三教学方法讲练结合四教学手段幻灯片五教学过程一复习提问平方根的概念平方根的性质正数有两个平方根且互为相反数平方根为负数无平方根说出下列各式的意义的正的平方根的负的平方根的平方根二正课例下列各数有平方根吗如果有求

平方根、教学目标使学生了解数的平方根、算术平方根的概念. 使学生学会用根号表示一个数的平方根和算术平方根. 使学生了解开方与乘方是互逆的运算，会利用这个互逆运算关系求某些非分数的平方根、算术平方根. 4.通过本节练习，提高学生的逻辑思维能力. 、教学重点和难点平方根和算术平方根的概念及求法. 2?算术平方根的概念是本节教学的难点. 三、教学方法讲练结合. 四、教学手段幻灯片. 五、教学过程（一）复习提问 1.平方根的概念. 平方根的性质. 正数-有两个平方根，且互为相反数; 0-平方根为0; 负数-无平方根. 说出下列各式的意义 f 61的正的平方根 f 0.6的负的平方根 f